【總結(jié)】植樹(shù)的季節(jié)北師大課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)編輯合成：03小教中文2班羅佳植樹(shù)的季節(jié)讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文能力訓(xùn)練課中休息讀一讀仿佛整齊扛著栽培大蔥納涼鮮艷撐傘翠綠隊(duì)伍砍伐一捆捆濕漉漉黃澄澄fǎngfú
2024-11-28 23:36
【總結(jié)】《村居》說(shuō)課稿王寒靜一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法、學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材《村居》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)西師大版二年級(jí)下冊(cè)的一首古詩(shī)。這首詩(shī)為我們描繪了一幅春意濃濃，令人神往的農(nóng)村春景圖，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，抬眼望去，滿眼翠綠，空氣中彌漫著
2024-11-12 00:57
【總結(jié)】誰(shuí)住頂樓語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第三單元新樓房蓋好了。誰(shuí)住頂樓呢？大家想：老牛爺爺年歲大了，行動(dòng)不方便，不能住頂樓。小馬自告奮勇地說(shuō)；“我住頂樓，我愛(ài)跑，身體好?！薄安恍校恍?！你腳步太重，會(huì)影響大家休息的。還是讓我住頂樓吧。我腳步輕，連蹦帶跳就上去了?！毙⊥谜f(shuō)?！安恍?，不行！你后腿長(zhǎng)，前
2024-11-12 00:56
【總結(jié)】看瓜北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)shǔjiàcuīxúnménglóngdiàotōuma暑假催著巡視朦朧調(diào)虎離山偷瓜好嘛mà
2024-11-29 07:58
【總結(jié)】少年鄧小平西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元柘城縣申橋鄉(xiāng)申橋小學(xué)王鳳霞學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.自主認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。?2.正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生默讀課文、獨(dú)立思考的能力。?3.了解課文內(nèi)容，體會(huì)鄧小平贏得小伙伴尊敬的原因。設(shè)置情境?
2024-11-12 03:00
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀一讀篇章住址碎土疙瘩耐心添磚加瓦登門(mén)拜訪字典總是回答讀文章建造心血瓦典登總答讀造血一、讀句子，思考二、“我”是一個(gè)怎樣的人？“我”愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)
2024-11-14 23:30
【總結(jié)】執(zhí)教：陳小娟西師版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)kuāfùyújīngtián夸父愚精填wòxīnchá
2024-11-28 23:50
【總結(jié)】會(huì)唱歌的木葉?讀了這個(gè)課文題目，你想知道什么？讀課文，思考！?請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文，邊讀邊思考：木葉為什么會(huì)唱歌呢？?懷愉滴瀝?嗚咿喔哩?異圖hu&#
2024-11-28 00:43
【總結(jié)】看黃果樹(shù)瀑布重慶市璧山縣金劍小學(xué)雷久容看黃果樹(shù)瀑布行駛蒙蒙細(xì)雨打濕衣衫旅行疲勞小橋水簾洞環(huán)繞扇子偏西系紅領(lǐng)巾駛蒙濕
【總結(jié)】9誰(shuí)住頂樓我會(huì)想用你喜歡的方式自由讀課文。思考：？？？小猴撓撓腮幫子，想了想說(shuō)：“嘿，還是我住頂樓吧，我愛(ài)攀登，膽子也大！”小馬自告奮勇地說(shuō)：“我住頂樓，我愛(ài)跑步，身體好?！?/span>
2024-11-28 00:42
【總結(jié)】獅子和兔子北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解獅子、兔子對(duì)話的意思，認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋，不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。?。?“認(rèn)---想----寫(xiě)-----用”的步驟和方法獨(dú)立識(shí)字。它們?nèi)呓Y(jié)合在一起會(huì)發(fā)生什么呢？品悟句子
2024-11-28 23:40
【總結(jié)】騎“白馬”的蒼耳西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、鳳仙花、櫻桃樹(shù)、蒼耳是怎樣傳播種子的。?3.激發(fā)探索自然的興趣，學(xué)習(xí)小刺猬仔細(xì)觀察、隨時(shí)記錄的好習(xí)慣。刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個(gè)小本子，調(diào)查著這塊草地上小花小草的來(lái)歷。刺猬先生像一位管理戶籍的
2024-12-11 07:24
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)三、朗讀課文，整體感知。四、細(xì)讀文章，體會(huì)情感。五、總結(jié)全文一、導(dǎo)入新課1、出示圖片,讓學(xué)生猜猜是什么動(dòng)物?并用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容下它們?cè)趺礃?(性格特點(diǎn))弱小、可愛(ài)兇猛、強(qiáng)悍2、同學(xué)們,如果這兩種動(dòng)物相遇,你想想會(huì)發(fā)生什么事呢?(請(qǐng)同學(xué)起來(lái)描述下
2024-11-29 07:19
【總結(jié)】天藍(lán)色的紐扣西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元淅川縣倉(cāng)房鎮(zhèn)磊山小學(xué)?初讀課文?，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)習(xí)老師的讀法，然后用自己喜歡的方式讀一讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀兩遍。?，讀通順句子，把文中的生字詞多讀幾遍。?結(jié)合插圖，快速默讀課文，想想課文主要講了一件什么事情？
【總結(jié)】山峰回轉(zhuǎn)造型奇特山勢(shì)險(xiǎn)峻奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千高聳入云溪水環(huán)繞清澈見(jiàn)底水平如鏡山水如畫(huà)山青水秀山明水秀山水相依景色秀麗景色迷人風(fēng)景優(yōu)美風(fēng)景如畫(huà)思考驛站1.作者從哪幾方面寫(xiě)出了武夷山的美？（武夷山的山和水)
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