【總結(jié)】一件好事kùsùliàodàijí褲子塑料袋立即pínqiónɡlīnjiǎndān貧窮拎起簡單chuǎnxūxū氣
2024-11-28 23:37
【總結(jié)】北師大版二年級語文下冊讀一讀篇章住址碎土疙瘩耐心添磚加瓦登門拜訪字典總是回答讀文章建造心血瓦典登總答讀造血一、讀句子，思考二、“我”是一個怎樣的人？“我”愛學(xué)習(xí)、主動
2024-11-14 23:30
【總結(jié)】北師大版語文二年級下冊女媧補天學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會本課生字。,能復(fù)述“補天”的過程。、救民于水火的精神。我國古代勞動人民勤勞、富有智慧，他們憑借豐富、大膽的想像，創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，創(chuàng)造出一個個離奇的神的形象。女媧就是我國神話中的一個著名人
2024-11-28 23:36
【總結(jié)】讀一讀瀑布波浪重疊岸灘比喻襯衫白銀仰望屏風(fēng)煙霧塵土還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。比較下列兩組句子，讀后有什么不同的感覺：。好像浪涌上岸灘。。好像風(fēng)吹過松林。
2024-11-14 23:35
【總結(jié)】?自學(xué)提示：（1）標(biāo)好課文小節(jié)，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，劃出詞語，讀通句子。（2）思考課文里有幾個角色，寫了他們之間的一件什么事？嗅了嗅搖撼巢里扎煞拯救嘶啞搏斗無可奈何龐大生字新詞
2024-11-29 13:54
【總結(jié)】半圓的小橋和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。這個比喻句把什么比作月亮?小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學(xué)它說話？動腦筋：（橋洞底下）青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。它撿起一顆石子,扔進河里,河水激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸又一圈圈地蕩回
2024-11-28 23:47
【總結(jié)】北師大版二年級語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1正確認讀本課生字生詞。?2正確流利有感情的朗讀課文。?3初步體會感恩的態(tài)度和情感，學(xué)會感恩。?毛澤東生平簡介?生字學(xué)習(xí)?課文欣賞?課文學(xué)習(xí)?課堂練習(xí)?課文小結(jié)?寫字毛澤東生平簡介毛澤東，湖南湘潭
2024-11-28 23:40
【總結(jié)】?蘆灣小學(xué)單國聰1.認讀、會寫本課生字。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3.體會夏天的迷人，熱愛大自然。1.用自己喜歡的方式自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.標(biāo)上段落序號，從每一自然段中找出關(guān)鍵詞概括大意。炎熱
【總結(jié)】一、初讀感知，讀準(zhǔn)字音。二、細讀理解，體會情感。三、結(jié)合實際，談出感受。汗水濕透遮雨病了摸著臉頰衫燙額獻吻頰一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
2024-11-15 02:47
【總結(jié)】獅子和兔子北師大版二年級語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解獅子、兔子對話的意思，認識解決問題要動腦筋，不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。?。?“認---想----寫-----用”的步驟和方法獨立識字。它們?nèi)呓Y(jié)合在一起會發(fā)生什么呢？品悟句子
【總結(jié)】植樹的季節(jié)北師大課標(biāo)版小學(xué)語文二年級下冊編輯合成：03小教中文2班羅佳植樹的季節(jié)讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文能力訓(xùn)練課中休息讀一讀仿佛整齊扛著栽培大蔥納涼鮮艷撐傘翠綠隊伍砍伐一捆捆濕漉漉黃澄澄fǎngfú
【總結(jié)】鷸蚌相爭鷸(yù)一種鳥，常捕食小魚、貝殼等。蚌(bàng)讀書要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的句子多讀幾遍。一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽。有只鷸看見了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴
【總結(jié)】花孩子西師大版二年級語文下冊第二單元我會認：zhuāngbànshuāiténgwēn裝扮摔疼溫
2024-11-28 23:50
【總結(jié)】磁浮列車語文A版二年級下冊第六單元☆☆☆學(xué)習(xí)目標(biāo)：?13個生字，2個多音字。會寫8個字。自主積累詞語。?，了解磁浮列車的特點、行駛原理，感受科技發(fā)展給人類帶來的好處。?、流利地朗讀課文。?同學(xué)們，你們坐過火車嗎？什么時候坐的？體會火車在長途運輸中的作用。火車是什么樣的？說說你坐火車時的
【總結(jié)】日1、初讀課文，認識8個生字。2、正確流利地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。1、自由讀一讀課文，圈出生字，括出生詞。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、邊讀邊標(biāo)出自然段，想一想課文的主人公是誰，講了他們的什么事情？（4分鐘后比比看誰能讀的流利，讀得響亮。）1、再讀課文，讀準(zhǔn)帶生字的詞語。再讀本課生字。要求讀準(zhǔn)字音，
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