創(chuàng)建樣板工會匯報材料-文庫吧
2024-09-28 20:49 本頁面
【正文】 ；規(guī)范學生基本行為，引導學生自覺樹立新世紀學生的良好風范和形象，進一步提高學生綜合素質(zhì)。 由于受到一些主客觀因素的干擾和認識上的偏差，我校也存在重智輕德，重教室輕寢室的問題，再加上學生寢室（男生）居住條件的有限性和自身管理的一些問題，淡化、弱化了寢室作為育人的功能，沒有很好發(fā)揮寢室作為學生生活、學習、交往的主要場所，寢室的文明程度難以和學校的整體面貌、社會的良好認同，學生的整體素質(zhì)和學校的發(fā)展相適應，出現(xiàn)了不和諧的音符。因此，為了建設和諧校園，就必須針對學校的薄弱環(huán)節(jié)加以促進，而創(chuàng)建樣板寢室，以點帶面，形成良好的寢室面貌和形象，就能為和諧校園服務。 （三）是加強和加快校園文化建設的需要。 寢室文化建設是校園文化建設的重要組成部分。良好的寢室文化氛圍具有獨特的思想教育功能，陶冶情操的功能，啟迪智慧的功能，娛樂身心的功能。我校校史雖不長，但是，校園文化豐富多彩，如市縣素質(zhì)運動會，春、秋游，元旦師生登山活動，元旦匯演，讀書報告會，英語沙龍，籃球比賽等等。而樣板寢室創(chuàng)建的重點是寢室文化建設，它分物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三個層面進行。為進一步加強學生寢室文化建設，創(chuàng)建干凈、整潔，具有濃郁文化氛圍的寢室，以充分發(fā)揮學生組織自主管理、自我服務、自我教育的積極作用。維護學生宿舍正常的學習、生活秩序，營造溫馨、和諧的宿舍環(huán)境。 二、創(chuàng)建樣板寢室的指導思想與原則： 堅持“立意要高”與“重心要低”相結(jié)合的原則，要求從寢室文化建設的思想上具有深 遠的人文內(nèi)涵，從寢室文化建設的具體措施上具有可操作性、落實性。在行動中應堅持以下原則： （一）、自主性。我校住校生有48個寢室，我們學校雖然安排有男女住校生指導老師，有值周教師，有班主任下寢室指導，但是，寢室有別與教室，寢室是學生休息和生活
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