【正文】 討論和學習等。 三、內容充實，載體完善 學習型黨組織建設是黨在新時期新形勢下的大膽實踐，是一項系統(tǒng)的新的偉大工程，必須要通過充實的內容、實在的活動載體，提高黨員干部學習的主動性和自覺性，確保學習不浮于表面，不走過場，不搞形勢，營造了黨組織示范引領和全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，確立了“全員學習、終身學習”學習的理念。一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論，以及建設社會主義現代化所需的經濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。 二是改進了學習方式，完善了載體建設。堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會等學習方式。三是選樹典型，強化示范效應，注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動中涌現出的優(yōu)秀共產黨員，發(fā)揮先進典型在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，不斷激發(fā)和調動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性，促進社區(qū)學習型黨組織的建設。 四、健全機制，確保成效 。建立健全黨內各項學習制度，完善領導干部帶頭學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、一黨員領導干部聯系責任制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。 。對每位黨員建立學習檔案，把黨員的學習培訓情況、學習成績記入檔案，黨員干部綜合評價體系和班子建設目標管理體系，作為學習型黨組織和學習型黨員考核評級的重要依據。 。建立了《社區(qū)學習型黨組織建設考評辦法及細則》引導廣大黨員干部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。 五、存在問題 從目前情況來看，在推進學習型黨組織建設過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動；二是學習內容和方式不全面，僅限于讀讀報紙、念念文件；三是重學習形式，輕學習效果現象，學習經常是沒有實際效果的空學現象。 六、下步打算 。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設活動的重要性的認識。其次是要轉變學習觀念，摒棄錯誤學風，樹立全員學習、終身學習的學習理念。 。加大對黨總支委員和各黨員學習內容、學習筆記、學習時數、檔案建立等的檢查。 第三篇：2014創(chuàng)建學習型黨組織半年工作總結中共XX縣區(qū)新民鄉(xiāng)委員會關于創(chuàng)建學習型黨組織半年工作總結 今年以來，新民鄉(xiāng)黨委高度重視學習型黨組織建設，認真貫徹落實市委創(chuàng)建學習型黨組織的要求，把黨建理論與學習型組織先進理念結合起來，認真樹立和落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，結合中心組理論學習及黨的群眾路線教育實踐活動，著力打造高素質領導班子，不斷提高全鄉(xiāng)黨員干部群眾整體素質和科學發(fā)展能力，為天府XX縣區(qū)新民鄉(xiāng)建設提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證。 一是加強領導。我鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長，黨委副書記、鄉(xiāng)長聶影和黨委副書記蘇錦同志任副組長，鄉(xiāng)黨政領導班子成員為成員的創(chuàng)建學習型黨組織領導小組，負責全鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的部署和組織實施。各黨支部也相應成立了領導小組，確定了專人負責。在全鄉(xiāng)上下形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。 二是強化措施保障。鄉(xiāng)創(chuàng)建學習型黨組織領導小組成立以來，定期研究、部署創(chuàng)建工作，先后布臵、召開了創(chuàng)建學習型黨組織的動員大會，制定了切實可行的創(chuàng)建計劃，并對經費、物資的保證和學習日活動作出了具體安排。每名機關黨員干部配備了一本學習筆記本。在有條件的村配備了遠程電教設備，充分利用農村黨員干部現代遠程教育網絡，加強農村黨員干部遠程教育，目前我鄉(xiāng)已有5個村完成了遠程教育站點建設。進一步發(fā)揮農家書屋功能，為每村農家書屋選好、配齊使用書籍，目前我鄉(xiāng)9個村都已建成功能齊全的農家書屋。鞏固鄉(xiāng)文化活動中心在文化教育方面主陣地作用，完善活動中心基礎設施建設，為創(chuàng)建工作提供必須的物質條 件。 三是加強工作指導。通過檢查、驗收、反饋等環(huán)節(jié)，確保創(chuàng)建工作的科學性和有效性，自活動開展以來，以先后組織2次對全鄉(xiāng)11個黨組織創(chuàng)建工作進行督查，加強對創(chuàng)建工作的管理，對督查過程中發(fā)現的問題，鄉(xiāng)黨委約其主要負責人進行談話，要求立即進行整改，提高創(chuàng)建工作的科學水平。創(chuàng)建領導小組成立以來，已先后制訂和完善了鄉(xiāng)黨委理論中心組學習制度和機關干部學習制度，并取得了良好的效果。 四是加強制度建設，建立長效機制。通過開展創(chuàng)建活動，建立起科學、規(guī)范的學習考核、激勵、保障等各項制度，使創(chuàng)建活動步入經常化、制度化、規(guī)范化軌道，形成一個組織科學、內涵豐富、方法多樣的學習體系。 一是完善鄉(xiāng)黨委理論中心組學習制度。鄉(xiāng)黨委始終堅持把學習放在重要位臵，根據創(chuàng)建學習黨組織要求，結合我鄉(xiāng)實際，制定鄉(xiāng)黨委理論中心組學習計劃，堅持每月至少集中學習一次，可根據實際情況，增加集中學習次數，中心組成員采取自學與集中學習相結合的方式。圍繞新民鄉(xiāng)經濟、項目、維穩(wěn)、黨建等中心工作，各分管領導作中心