公安局創(chuàng)建學習型機關(guān)經(jīng)驗-文庫吧
2025-09-14 20:08 本頁面
【正文】 意識、法制觀念淡薄有關(guān)，但實質(zhì)上是民警綜合素質(zhì)不高的體現(xiàn)。事實證明，只有內(nèi)強素質(zhì)，才能外樹形象，只有強化學習，才是提高民警素質(zhì)的必由之路。為此，該局以創(chuàng)建學習型機關(guān)為抓手，針對個別民警頭腦中存在的“學習無用論”、“客觀困難論”和學習是“形式主義”等錯誤認識，因勢利導地做好思想發(fā)動工作，真正使平時想學習而沒有時間學的民警擠時間學，平時想學習而不知道怎么學的民警系統(tǒng)地學，使那些沒有理論和知識需求而懶得學的民警懂得必須學，使一些自我感覺良好的民警認識到自身差距加緊學，尤其使一些認為不學習照樣工作的民警，改變錯誤認識，變“要我學”為“我要學”，從根本上調(diào)動廣大民警學習的自覺性，在全局上下較好地營造了全警動員，全員參與，在工作中學習，在學習中工作的濃厚氛圍。措施到位，創(chuàng)新方法抓突破。一是抓規(guī)劃制定。出臺《建設學習型公安機關(guān)實施意見》，制定了各類學習型組織的建設意見和計劃，以及相關(guān)的獎勵規(guī)定和約束措施。二是抓分類指導。選擇刑警大隊、監(jiān)管支隊作為創(chuàng)建學習型機關(guān)試點，重點指導，摸索做法，以點帶面，輻射全局。三是建立獎懲機制。把創(chuàng)建工作納入隊伍管理長效機制建設，與人民滿意創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建等活動一并考評。凡申報省、市先進單位，前提必須是學習型單位。為把創(chuàng)建工作引向深入，他們以局制定了《公安民警學習積分制實施辦法》和《建設學習型組織有關(guān)獎勵規(guī)定和約束措施》，按學歷學位、理論學習、專業(yè)培訓、警務技能、自學證書、學習成果等七大類確定積分項目，分級建立民警個人學習檔案，實行量化考核，并將考核結(jié)果作為競爭上崗、職務晉升、評先評優(yōu)的一項重要依據(jù)，做到目標同向、措施同步、結(jié)果共享。目前，已完成全局民警基礎(chǔ)學分測定和個人學習檔案建檔工作。學習積分制的推出，對民警觸動很大，全警參與、重視學習的氛圍是前所未有的，為創(chuàng)建工作摸索了新路子。四是創(chuàng)造良好氛圍。在報紙、電視等新聞媒體上分別開辟專版和專欄，精心策劃，組織好宣傳報導；充分利用公安互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面廣的優(yōu)勢，設計了創(chuàng)建工作欄目，重點宣傳創(chuàng)建學習型組織中的做法和經(jīng)驗，全力營造濃厚的宣傳氛圍。據(jù)統(tǒng)計，一年來在XX市級以上新聞媒體共刊登、播發(fā)此類稿件600余篇，其中省級以上68篇，有力地推動了面上學習型公安機關(guān)創(chuàng)建工作的開展。 資金到位，加大投入是保障。2002年全局撥出100余萬元?？钣糜诮逃嘤柡蛣?chuàng)建學習型公安機關(guān)的有關(guān)活動。各單位也自行安排專項經(jīng)費，加強教育培訓工作及學習型組織的軟硬件建設，武進區(qū)局2002年撥出30余萬專款用于民警的教育培訓，投入230余萬元加強公安信息網(wǎng)建設，確保學習經(jīng)費到位，學習條件不斷優(yōu)化。 二、以制度建設推進平臺建設，創(chuàng)建活動體現(xiàn)三個貼近。 貼近生活，構(gòu)筑多元載體。一是組織好“學習日”活動。2002年4月6日，在XX市第一個“學習日”期間，他們組織了專家講座、攝影作品展、普通話輔導、計算機培訓、捐書儀式等7個活動，各基層單位也開展了形式多樣的學習活動。此后每逢“學習日”，全局上下都精心組織，周密安排，把“學習日”作為創(chuàng)建工作的主要載體來抓，2002年以來的9個“學習日”，共安排講座報告會75場次，民警參學率
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