【正文】 什么事，有 條不紊、循序漸進(jìn)地推進(jìn)工作。 （四）提振了精神狀態(tài)。 好的精神狀態(tài)是黨員干部做好工作的根本前提，是扎扎 實(shí)實(shí)為民服務(wù)的根本保證，是踐行黨的群眾路線的精神食 糧。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)糧食工作科學(xué)發(fā) 展，不僅要有好作風(fēng)，而且要有好的精神狀態(tài)。好的精神狀 態(tài)是事業(yè)成功的基本保證，是干部作風(fēng)的重要體現(xiàn)，是抵御 消極腐敗的有力武器。我們要以好的精神狀態(tài)加強(qiáng)作風(fēng)建 設(shè)，把教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)糧食工作發(fā)展的強(qiáng) 大動(dòng)力。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要目的就是加 強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，聚焦和解決“四風(fēng)”問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴我 們，糾風(fēng)之難，難在防止反彈，事物是不斷變化的，“四風(fēng)” 問(wèn)題具有很強(qiáng)的變異性和傳染性，這樣的問(wèn)題消失了，那樣 的問(wèn)題又會(huì)產(chǎn)生，正所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。所 以，面對(duì)作風(fēng)頑疾，就要拿出大無(wú)畏的革命熱情，不斷擰緊 螺絲，上緊發(fā)條，以高昂的斗志、飽滿的精神、自信的狀態(tài)， 在“自我提高、自我完善、自我革新”的思想陣地上打一場(chǎng) “硬仗”，以良好的精神狀態(tài)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)鞏 固良好的精神狀態(tài)，保證活動(dòng)不虛不空，不走過(guò)場(chǎng)，取得切 實(shí)效果。 （五）提高了執(zhí)政能力。 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是保持黨的先進(jìn)性和 純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位必然要求，我們要通 過(guò)這次活動(dòng)建立完善的工作制度，增強(qiáng)執(zhí)政能力。我們要深 入貫徹黨的群眾路線，不斷提高執(zhí)政能力，樹立為民務(wù)實(shí)清 廉的執(zhí)政理念，只有這樣，才能在實(shí)際工作中貫徹好群眾路 線。我們要充分尊重和發(fā)揮群眾的主題作用和首創(chuàng)精神，充 分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，尊重人民群眾 的首創(chuàng)精神，變“領(lǐng)導(dǎo)要干”為“群眾要干”。 下一步，我們領(lǐng)導(dǎo)班子將嚴(yán)格按照縣委教育實(shí)踐活動(dòng)要 求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心，務(wù)必真抓實(shí)做；更好地服 務(wù)于人民群眾，服務(wù)于我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 第二篇：黨的群眾路線學(xué)習(xí)小結(jié)開展四川黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“五個(gè)帶頭”：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，準(zhǔn)確把握省委部署，掌握了解群眾的所思所盼；帶頭征求各方意見(jiàn)，真正做到把問(wèn)題找準(zhǔn)；帶頭做好對(duì)照檢查，從思想根源入手，深入分析問(wèn)題背后原因；帶頭抓好整改落實(shí)，敢于直面問(wèn)題、解決問(wèn)題；帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，深入基層，指導(dǎo)活動(dòng)開展，推動(dòng)工作落實(shí)。（7月3日，四川新聞網(wǎng)） 毋庸置疑，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。自古就有“君，舟也；民，水也，水能載舟，亦能覆舟”之說(shuō)，更說(shuō)明了人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者之真理，所以中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走群眾路線，必將贏得民心，讓群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”四川篇章。 四川“五個(gè)帶頭”內(nèi)容全，能穩(wěn)步推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研，能將中央精神與四川實(shí)際相結(jié)合，想群眾之所想，盼群眾之所盼、急群眾之所急；帶頭征求各方意見(jiàn)，能了解不同人群、不同角度、不同側(cè)面實(shí)質(zhì)，真正找準(zhǔn)問(wèn)題；帶頭做好對(duì)照檢查，是一個(gè)總結(jié)、剖析問(wèn)題的過(guò)程，這有利于從思想根源上找到隱含著的問(wèn)題和差距，從而解決在思想源頭上的問(wèn)題；帶頭抓好整改落實(shí)，即敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，端正行為，從而自我完善、自我革新、自我提高；帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，是“五個(gè)帶頭”中最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是前面四個(gè)環(huán)節(jié)的最終目的，但做好了前面的每個(gè)環(huán)節(jié)，不等同于自然而然走好了群眾路線，而是要切實(shí)聯(lián)系指導(dǎo)基層組織開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，才是真正的方向。 四川“五個(gè)帶頭”，表達(dá)的不是為了帶頭而帶頭，而是為了做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作而帶頭，也體現(xiàn)了“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不行”的真諦，以便讓此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有序和有效推進(jìn)。黨中央高度重視有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些干部存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義等突出問(wèn)題，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總體要求，在通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭找自身差距、問(wèn)題、原因，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的同時(shí)，將贏得了人民群眾的信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。 第三篇。黨的群眾路線學(xué)習(xí)小結(jié)。xxx同志學(xué)習(xí)小結(jié) xx督導(dǎo)組： 教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)首先是學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)。自全局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，局黨組把學(xué)習(xí)教育擺在突出位臵，組織系統(tǒng)廣大黨員干部認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。按照局黨組學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我主動(dòng)排除工作干擾，廣泛參與學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握好黨的群眾路線基本理論觀點(diǎn)，重點(diǎn)掌握好“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”等新形勢(shì)下提出的新要求，進(jìn)一步打牢作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真用。 一、主題鮮明，選準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書目，原原本本地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地研讀原著。我全面學(xué)習(xí)了《黨章》和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，特別是習(xí)近平總書記在XX縣區(qū)調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的講話，學(xué)習(xí)了郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話、徐光在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話以及中央、省委、市委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)、xx日?qǐng)?bào)刊發(fā)的關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)論員文章。觀看了電影《焦裕祿》、《天職》以及廉政從政警示片，并于xx月xx日到XX縣區(qū)實(shí) 1地參觀焦裕祿紀(jì)念園。以積極態(tài)度集中研讀原著原文，達(dá)到融會(huì)貫通，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)，凝聚共識(shí)。一方面努力提高認(rèn)識(shí)并按照局活動(dòng)辦的統(tǒng)一部署加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以普通黨員的身份參加所在支部的教育實(shí)踐活動(dòng)；另一方面認(rèn)真組織安排分管科室及二級(jí)機(jī)構(gòu)各黨支部深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作學(xué)習(xí)“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”；并做好學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字，撰寫學(xué)習(xí)心得3篇，堅(jiān)持及時(shí)上報(bào)學(xué)習(xí)材料。 二、靈活多樣，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式 在學(xué)習(xí)教育中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，采取分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、專題講授與在線學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)培訓(xùn)與自由討論相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動(dòng)積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)自己真正從思想根源上認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持理想信念、純凈黨性黨風(fēng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性和必要性，從而更加有效地解決好黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，以高度統(tǒng)一的思想、高度自覺(jué)的行動(dòng)，自覺(jué)堅(jiān)定、身體力行地踐行好黨的群眾路線。 注重見(jiàn)行動(dòng)見(jiàn)實(shí)效，切