【正文】 眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要與建章立制結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。 是做好人。做事先做人。做人要講人品，我一定始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，做到以德立身、以己正人，虛心學(xué)習(xí)、容人容事，用品德和修養(yǎng)團(tuán)結(jié)同事，干領(lǐng)導(dǎo)滿意的事，做同事放心的人。 是站好位。我一定牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，做到拉偏套、使正勁，領(lǐng)導(dǎo)面前不獻(xiàn)媚、群眾面前不顯擺、工作開展不越位，甘當(dāng)綠葉護(hù)紅花，服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，樹好集體形象。 是干好事。只要想干事，會(huì)干事，就能夠干成事。我一定做到專心謀事、傾心干事，注重協(xié)調(diào)、精于合作，慎于語(yǔ)言、敏于行動(dòng)，與領(lǐng)導(dǎo)合心、與同事合力，恪盡職守，帶頭實(shí)干。 是正好身。不論環(huán)境如何變化，堅(jiān)守人生底線，不做不該做的事，不到不該去的地方，不拿不該拿的錢財(cái)，不為物誘，心如止水，淡泊名利，堂堂正正做人、本本分分守紀(jì)，無(wú)愧組織、無(wú)愧群眾。 總之，堅(jiān)持群眾路線，不僅要內(nèi)化于心，達(dá)到融會(huì)貫通，更要外化于行，做到知行合 一。我將繼續(xù)以黨章為鏡，以先進(jìn)典型為鏡，以史為鏡，聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行深刻反思，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺剖析自身問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照 檢查材料情況 我院組織黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，并充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問(wèn)題是黨的群眾路線的絆腳石，“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”環(huán)節(jié)，我認(rèn)真對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面進(jìn)行了自查，并通過(guò)多種形式聽取意見和建議，查找出了自己存在的問(wèn)題和不足，并制定出了整改措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下： 一、存在的問(wèn)題： （一）服務(wù)態(tài)度問(wèn)題： （1）對(duì)待病人不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁，態(tài)度不夠和諧，如遇到需要重復(fù)解釋的問(wèn)題，嗓門就會(huì)比平時(shí)高，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。不能始終堅(jiān)持以病人為中心的和諧發(fā)展觀，不能正確看待物質(zhì)利益，正確對(duì)待個(gè)人、集體和國(guó)家的關(guān)系，把個(gè)人利益融入集體利益之中，不能樹立正確的人生觀，把治好病人、減輕病人痛苦作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高目標(biāo)；不能樹立起病人是醫(yī)院的“客戶和朋友”，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧關(guān)系；不能換位思考，把病人的利益放在首位。 （2）為患者服務(wù)意識(shí)淡薄，沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以患者滿意不滿意作為自己得失衡 1量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)往往考慮個(gè)人得失較多，而忽視了病人的想法。對(duì)待病人沒有完全做到耐心和換位思考，缺乏溝通和交流。 （3）利益至上，漠視患者病痛。有利的事情爭(zhēng)著干，沒利的事情 相互推。缺乏為民服務(wù)的意識(shí)，治病救人看錢說(shuō)話，有錢笑臉相迎，沒錢不管死活。診療方法保守。醫(yī)患關(guān)系“缺笑臉”，將群眾與醫(yī)院視為敵我對(duì)立關(guān)系，不愿做群眾工作，不會(huì)做群眾工作，擺著“撲克臉”，捏著“老爺腔”，工作態(tài)度粗暴、工作方式簡(jiǎn)單，往往使小事變大、大事激化，釀成嚴(yán)重后果。 （4）上班時(shí)間嗑瓜子、玩手機(jī)，有的甚至隨意離開工作崗位外 出。服務(wù)態(tài)度惡劣，服務(wù)不主動(dòng)，遇事“踢皮球”，不作為、慢作為的現(xiàn)象。 （二）、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題： （1）面對(duì)當(dāng)前社會(huì)維穩(wěn)壓力大的情況下，存在貪圖享樂，不敢 擔(dān)當(dāng)現(xiàn)象。多一事不如少一事，少干事也就不會(huì)出事，不惹事也就無(wú)事。處理問(wèn)題特別是處理急難險(xiǎn)重問(wèn)題也存在瞻前顧后、明哲保身，沒有迎難而上的豪氣，少了份勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，多了份患得患失想法。例如部分患者對(duì)病情不太理解時(shí)，并多次的詢問(wèn)病情，我們不能認(rèn)真耐心地為患者講解病情，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，有時(shí)候工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，所以只求完成不求最好。 （2）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)?？剖矣?013年7月份就準(zhǔn)備開始開展ct 增強(qiáng)造影，一直因?yàn)閭€(gè)人及科室種種原因沒有順利開展工作，一是怕承擔(dān)責(zé)任，另一方面工作沒有和績(jī)效掛鉤，沒有積極帶動(dòng)科室醫(yī)護(hù)人員，就很多時(shí)候局限于上級(jí)布置什么就做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，存在“緩口氣”現(xiàn)象，致使有時(shí)工作不在狀態(tài)、拼勁不足，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，在工作中遇到難題，也常常依賴領(lǐng)導(dǎo)安排，指一步走一步，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄呛陀職?，缺少啃硬骨頭的勇氣，因循守舊思想嚴(yán)重，特別是在處理攻堅(jiān)克難問(wèn)題上會(huì)憑一些老經(jīng)驗(yàn)、老辦法開展工作，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。 （三）科室管理問(wèn)題： （1）思想作風(fēng)方面：忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生 觀和價(jià)值觀的改造，政治理論水平停滯不前，在工作上過(guò)多的采用過(guò)去的一套老辦法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有加強(qiáng)對(duì)新問(wèn)題、新情況的思考、研究和解決；科學(xué)決策和民主領(lǐng)導(dǎo)在自己身上落實(shí)的不夠好，更多的是采取院長(zhǎng)的意見和辦法，沒有完全發(fā)揮自己科室領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用；在日常工作中過(guò)不了人情關(guān)，有時(shí)礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；作為科室主任，工作中過(guò)多的體諒職工的辛苦，對(duì)于小問(wèn)題視而不見，未能嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)辦理，實(shí)際上阻礙了醫(yī)院建設(shè)的不斷提高。 ：上班的時(shí)間有時(shí)不著裝，沒有給醫(yī)務(wù)人員起好 表率作用，在這里做出檢討；因?yàn)檗k個(gè)人的私事發(fā)生過(guò)遲到早退。有時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)，態(tài)度不好，對(duì)待病人，沒有切實(shí)做到耐心和換位 思考，缺乏溝通與交流。 。業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻認(rèn)識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用。一方面，自認(rèn)為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，難以勝任長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的需要，存在工作乏力現(xiàn)象。以上級(jí)醫(yī)師身份自居，忽視了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，導(dǎo)致自身的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平停滯不前，對(duì)所領(lǐng)導(dǎo)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)更多的看成績(jī)、經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)具體業(yè)務(wù)工作的開展和落實(shí)不夠重視，沒有嚴(yán)格按照醫(yī)療操作規(guī)范操作，解決棘手問(wèn)題過(guò)多的采取老辦法、依靠科室其他醫(yī)務(wù)人員。平時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)松懈，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀；對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有創(chuàng)新精神。對(duì)物質(zhì)追求大于精神追求。在平時(shí)的生活工作中，總是想辦法提升自己物質(zhì)享受，而對(duì)于精神層面的文化追求則不重視，不注重自身修養(yǎng)的提升，業(yè)余時(shí)間多用于玩樂，而用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間較少。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析及整改措施 理論學(xué)習(xí)不深入，思想政治素養(yǎng)不高。深刻剖析問(wèn)題的根源，