不忘初心立德樹人”專題組織生活會個人對照檢查材料-文庫吧
2024-09-28 15:43 本頁面
【正文】 代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，流于形式，感悟不深，只是滿足于完成上級安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，搞臺上念一念、臺下抄一抄、編個心得交的形式主義。部分黨員同志學(xué)習(xí)心得有抄襲現(xiàn)象。 缺乏攻堅克難的勇氣，不同程度有船到碼頭車到站和只求相安無事的消極思想，開展工作的方式過于保守，力度不夠，工作中缺乏創(chuàng)新意識。 三是回避矛盾，缺乏啃硬骨頭的精神。思想上存在不求有功、但求無過的問題，對工作中出現(xiàn)的問題有回避矛盾、推諉的現(xiàn)象。比如，對一些由于制度不完善而引起的矛盾，缺乏擔(dān)當(dāng)意識，認(rèn)為不是我制定的，不愿過多參與其中，只是簡單的做一些勸導(dǎo)工作，而不去深入化解矛盾。 （二）在馳而不息糾正四風(fēng)問題等方面。 一是安排部署多，跟蹤督查少。借口忙于工作事務(wù)，開會時間比較多，工作落實上雖然制定了方案，但檢查追蹤不及時，流于形式。深入師生了解不全面，不能及時聽到群眾的聲音，掌握不了實情，造成工作的針對性和實效性不強。疏于監(jiān)督，對違規(guī)使用煙酒、違規(guī)發(fā)放津補貼等四風(fēng)問題發(fā)現(xiàn)不及時，導(dǎo)致有反彈趨勢。 二是服務(wù)意識欠缺。對教職工的服務(wù)需求和困難問題解決不及時，堅持原則多，設(shè)身處地考慮教職工困難少，對自身層面解決不了的問題滿足于找客觀因素，協(xié)調(diào)配合意識不強。存在急功近利傾向，重視上級的肯定和表揚，有時聽工作安排不耐煩，工作只求應(yīng)付，創(chuàng)新意識消失殆盡。
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