不忘初心牢記使命主題教育總結大會致辭學習心得0篇-文庫吧
2025-09-14 15:38 本頁面
【正文】 員干部此生，夢想光芒，野蠻生長。 三、高舉主題教育之“利劍”，狠斬慵懶散之“惡風”，突出“重實干” 電影《功夫熊貓》里說過。“昨日已成往事，未來還未可知。但是今天是上天的饋贈?！备吲e“不忘初心、牢記使命”之“利劍”，把主題教育作為終身課題，突出“重實干”，狠斬慵懶散之“惡風”。如果沒有躺贏的命 那就站起來跑，猶豫看不到成果時怎么辦。加倍的做，直到看到為止。黨員干部要種自己的花，愛自己的宇宙，保持心中的主題教育那道光，未來可能有人借這道光走出晦暗。工作中有人謗辱我、笑我、輕我如何處之。忍他、讓他、避他，再過幾年，你且看他。煎和熬都是變好吃的方式，加油也是。黨員干部突出“重實干”，慵懶散之“惡風”試圖埋掉你，但你要知道你是種子要永懷善意，清澈明朗。 有的黨員干部活著如死去，靈魂已死留有空殼； 有的黨員干部死去卻活著，把靈魂帶到了新的層面。就像《眾妙》里唱到：“不是所有的廟宇都灑滿恩惠，就像不是每個人有靈魂?！坝?lián)敗?、“敢碰硬”、“重實干”的黨員干部不被保護的年輕也許殘酷，但，也可以很酷，試煉以后就是花開萬里。 【篇三】 習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出“不忘初心、牢記使命必須作為加強黨的建設的永恒課題和是全體黨員、干部的終身課題常抓不懈”。我們要牢記總書記的重要講話精神，守護初心、擔當使命，把這個“終身課題”學深學好，堅決同一切違背初心和使命的言行作斗爭，做一名符合新時代下黨和國家需要的黨員干部。 進入2020年，我們即將實現(xiàn)全面建成小康社會的目標，這既是對既往工作成果的一次檢驗，又代表著我們已經站在了一個新的起點上。船到中流浪更急，相信新形勢下我們必定會面臨更多來自內部和外部的風險與挑戰(zhàn)。只有“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的思想定力，才能在重重困難面前永葆信心，做出更杰出的成績。而“初心和使命”就是我們黨員干部增強斗爭精神，堅定政治信仰的“壓艙石”。自主題教育開展以來，經過學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實 ，廣大黨員干部的政治站位更加堅定，理想信念更牢固，黨性修養(yǎng)也得到了錘煉。我們要總結主題教育的經驗做法，通過建章立制，實現(xiàn)常態(tài)化制度化。 一是強化思想政治建設。牢牢把握思想政治學習主線，通過觀看視頻、專題黨課、參觀學習、通讀領學等方式，把《黨章》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、習近平總書記重要講話精神等作為經常性學習內容，使黨員干部筑牢信仰之基，補足精神之鈣，防止出現(xiàn)思想滑坡。 二是強化工作作風建設。牢固樹立“只有向問題叫板，群眾才會叫好”的問題導向，堅持自查自糾，以嚴謹的自我革命精神查擺剖析問題。深入群眾、深入實踐開展調研，通過實地走訪、座談了解等方式知民情、察民意、解民困，做到一切從實際出發(fā)，牢記為人民服務的宗旨，以擔當務實的工作作風做好本職工作。 三是強化工作能力建設。群眾利益無小事，“不忘初心、牢記使命”不是空喊，要用實際行動向人民群眾展現(xiàn)出叩問初心和擔當使命的決心，聚焦群眾關注的難點、堵點問題，解決群眾迫切需要解決的生活困難。結合鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、環(huán)保、基層黨建等重難點工作任務，真正的為人民群眾辦實事、辦好事。 【篇四】 近日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會在京召開，習近平總書記出席會議并強調：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！敝匾晫W習、勤于學習、善于學習是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為普通黨員，我們要樹立終生學習的理念，在學懂弄通做實上下功夫，做到學有所成、學有所獲、學有所用。 學習最大的敵人是自我滿足，要學有所成，就必須永不自滿。自我滿足之所以成為學習的敵人，是因它反映了一種不思進取的不良學風，使人失去學習的動力和熱情。作為普通黨員，我們要樹立終生學習理念，永不滿足，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為源頭活水，讀原著、學原文、悟原理，注重聯(lián)系自身思想和工作實際，做到腳踏實地、融會貫通，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。 學習最大的障礙是淺嘗輒止，要學有所獲，就必須持之以恒。淺嘗輒止之所以成為學習的障礙，是因它反映了一種形式主義的不良學風，學習熱衷于一知半解，做表面文章。習總書記曾說，“各級領導干部要善于學習、善于重新學習，要有本領不夠的危機感，以時不我待的精神，一刻不停地增強本領。”一分耕耘一份收獲，我們要克服克服浮躁心態(tài)，不能淺嘗輒止、不求甚解。學習貴在堅持，我們要學有所獲，就離不開持之以恒的態(tài)度，要在孜孜不倦的讀書學習中，勤學深思多鉆，就能積少成多、聚沙成塔，以個人素養(yǎng)的提升筑牢信仰之基。 學習最大的阻力是慣性思維，要學有所用，就必須打破定式。慣性思維之所以成為學習的最大阻力，是因它反映了一種經驗主義的不良學風，使理論學習和工作實踐脫節(jié)。習總書記強調，“全黨同志要跟上時代步伐，不能身子進了新時代，思想還停留在過去，看
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1