【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)知識(shí)點(diǎn)五:臨界與極值問(wèn)題,水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物體b,b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連,細(xì)繩的另一端固定在斜面上,a與b之間光滑,a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí)()A.繩的張力減小,b對(duì)a的正壓力減小B.繩的張力減小,斜面對(duì)b的支持力增加C.繩的張力減小,地面對(duì)a的支持力增加
2025-03-25 06:05
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)(學(xué)案)張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2.能夠從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況3.能夠從物體的運(yùn)動(dòng)情況確定物體的受力情況二、課前預(yù)習(xí)1、牛頓第一定律:
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件超重和失重?如圖所示,三角形支架O點(diǎn)下方掛一重物G=50N,已知θ=300,求輕桿OA,OB所受彈力。用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)OGθBA三角形理想化模型中:1、輕質(zhì)細(xì)繩,兩端拉力大小相等,內(nèi)部張力處處相等。2、給
2025-05-12 15:38
【總結(jié)】二、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:v2-vo2=2ax一、牛頓第二定律:F合=ma(一)二、應(yīng)用牛二定律解題規(guī)律分析1、V=V0+atF合=F-f=maa20212attVX??、3、V2-V02=
【總結(jié)】7用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘),下列說(shuō)法中正確的是(),物體就一定處于平衡狀態(tài),物體一定處于平衡狀態(tài),就一定處于平衡狀態(tài),物體處于平衡狀態(tài)解析:處于平衡狀態(tài)的物體從運(yùn)動(dòng)形式上是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);從受力上看,物體所受合外力為零。某一時(shí)刻速度
2024-11-28 22:06
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)復(fù)習(xí)牛頓第一、二、三定律內(nèi)容,適用條件第一定律和第二定律都得相對(duì)慣性參考系相對(duì)誰(shuí)就是從哪去看第三定律在任何參考系中都成立,且與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)更多資源盡在飛鷗網(wǎng)動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題是:?根據(jù)物體的受力情況,確定物體的運(yùn)動(dòng)情況。(求任意時(shí)刻的速度、位移等)?根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況,確定物體的受
2025-05-14 22:16
【總結(jié)】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí):(一) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(2019·濮陽(yáng)模擬)水平力F方向確...
2025-04-05 04:16
【總結(jié)】第四章力與運(yùn)動(dòng)第七節(jié)用牛頓定律解決問(wèn)題(二)用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí)應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個(gè)力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí),突然向上加速、減速運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力
2025-01-16 08:23
【總結(jié)】6用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)m的物體,放在粗糙的水平地面上,受到一個(gè)水平方向的恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中,物體加速度a的大小()F成正比解析:由牛頓第二定律可得,物體的加速度a=F-μg可見(jiàn),物體的加速度a與物體的速度和運(yùn)動(dòng)時(shí)
【總結(jié)】?牛頓定律解決問(wèn)題(一)動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題受力情況運(yùn)動(dòng)情況a牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)學(xué)公式牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本思路:首先要對(duì)確定的研究對(duì)象進(jìn)行受力、運(yùn)動(dòng)情況分析,把題中所給的物理情景弄清楚,然后由牛頓第二定律,通過(guò)加速度這個(gè)聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的“橋梁”,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解。從受
2025-01-16 08:30
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題二說(shuō)課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報(bào)我對(duì)人教版高中物理必修1《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)》的教學(xué)設(shè)計(jì),下面我將從以下六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。 (一)教材...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題教學(xué)課題:一:牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度與所受的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同教學(xué)復(fù)習(xí):數(shù)學(xué)表達(dá)式:F=ma注意兩個(gè)方面:1:同時(shí)性2:同向性二:運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí):速度公式:vt=vo+at教學(xué)復(fù)習(xí):位移公式:x=
2025-07-20 03:21
【總結(jié)】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復(fù)習(xí):2、公式:F=ma注意:(1)同時(shí)性(2)同向性二、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)整體法與隔離法在動(dòng)力學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用1、連接體問(wèn)題:所謂連接體就是指多個(gè)相關(guān)聯(lián)的物體,他們一般具有相同的運(yùn)動(dòng)情況,(如有相同的速度、加速度),比如幾個(gè)物體疊放在一起,或并排擠放在一起,或用繩子、輕桿連在一起的物體系統(tǒng)。2、內(nèi)力和外力:
2025-01-19 02:36
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)教案《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)》是人教版高中物理必修一第4章第6節(jié)教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)兩大類問(wèn)題:1已知物體的受力情況,求物體的運(yùn)動(dòng)情況,2已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求物體的受力情況。掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的基本思路和方法。本節(jié)內(nèi)容是對(duì)本章知識(shí)的提升,又是后面知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決的兩類主要問(wèn)題
2025-04-17 07:12