【總結】第一章電磁感應第1節(jié)電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)感應電流產(chǎn)生的條件1.法拉第把引起電流的原因概括為五類,它們都與變化和運動相聯(lián)系,即:變化中的電流、變化中的磁場、運動中的恒定電流、運動中的磁鐵、運動中的導體.2.感應電流的產(chǎn)生條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時,這個閉合電路中就有感應電流產(chǎn)生.
2024-11-28 18:24
【總結】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應與現(xiàn)代生活學案2探究感應電流的方向學習目標知識儲備學習探究典例精析課堂小結自我檢測12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質.掌握右手定則,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.能夠熟練運用楞次定律和右手定則判斷感應
2024-11-19 16:45
【總結】精品資源感應電流產(chǎn)生的條件及方向判定一、教法建議拋磚引玉本單元雙基學習目標1.物理知識方面(1)理解什么是電磁感應現(xiàn)象。(2)掌握產(chǎn)生感應電流的條件(3)掌握楞次定律和右手定則,并會應用它們判定感應電流的方向。(4)掌握感應電流產(chǎn)生的機械效果的判定2.能力培養(yǎng)方面(1)通過觀察演示實驗,歸納概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件,通過觀察演示實驗
2025-06-26 05:57
【總結】科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1.(2021·威海中考)如圖所示,在磁場中懸掛一根導體ab,閉合開關,不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是()ab不動,磁體向右運動,導體ab向右運動,導體ab豎直向上運動
2024-11-28 16:47
【總結】劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件課時作業(yè)基礎達標1.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是()A.奧斯特B.麥克斯韋C.安培D.法拉第【解析】1831年8月29日,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.【答案】D2.如圖所示,虛線框內(nèi)有勻強磁場,大環(huán)和小環(huán)是垂直于磁場放置的兩個圓環(huán),分別用Φ1和Φ
2024-12-09 15:41
【總結】1.2探究感應電流的方向課標定位學習目標:象分析、歸納、總結的能力.2.理解并掌握楞次定律的內(nèi)容.3.能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向,培養(yǎng)學生應用物理規(guī)律解決實際問題的能力.4.掌握右手定則,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.重點難點:.2.應用楞次定律判斷感應電流的
2024-11-12 17:09
【總結】第三節(jié)探究感應電流的方向電磁感應現(xiàn)象觀察實驗并思考:(1)為什么線圈中會有電流?(2)條形磁鐵插入和拔出時,電流方向一樣嗎?(3)影響感應電流方向的因素是什么?G+-NS一起來認識幾個重要的概念!實驗表明:磁通量增加與磁通量減少時,感應電流的方向不一樣!G
2025-05-02 01:06
【總結】學案1電磁感應的發(fā)現(xiàn)感應電流產(chǎn)生的條件[目標定位]、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.通量變化量的含義..一、電磁感應的發(fā)現(xiàn)[問題設計]哲學家康德說過,各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉化并且是和諧統(tǒng)一的.你能舉出一個例子嗎?在電磁學領域,誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應?誰證實了“磁生電”現(xiàn)象的存在?答案摩擦生熱表明了
2024-12-09 03:36
2024-12-07 22:19
【總結】第一章電磁感應目標定位、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象...學案1電磁感應的發(fā)現(xiàn)感應電流產(chǎn)生的條件知識探究自我檢測哲學家康德說過,各種自然現(xiàn)象乊間是相互聯(lián)系和相互轉化幵且是和諧統(tǒng)一的.你能舉出一個例子嗎?在電磁學領域,誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應?誰證實了“磁生電”現(xiàn)象的存在?
2024-11-18 08:05
【總結】第三節(jié)感應電流的方向(時間:60分鐘)知識點一楞次定律1.(單選)如圖1-3-13所示,金屬環(huán)所在區(qū)域存在著勻強磁場,磁場方向垂直紙面向里.當磁感應強度逐漸增大時,內(nèi)、外金屬環(huán)中感應電流的方向為().圖1-3-13A.外環(huán)順時針、內(nèi)環(huán)逆時針B.外環(huán)逆時針,內(nèi)環(huán)順時針C.內(nèi)、外環(huán)均為逆
2024-12-03 05:36
【總結】學案1電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生感應電流的條件[學習目標定位]..以及常見磁鐵完成簡單的實驗..決實際問題.1.磁通量的計算公式Φ=BS的適用條件:(1)勻強磁場,(2)磁感線與平面垂直.若在勻強磁場B中,磁感線與平面不垂直,公式Φ=BS中的S應為平面在垂直于磁場方向上的投影面積.2.磁通量是標量,但有正
2024-12-09 13:27
【總結】產(chǎn)生感應電流的條件學習目標1、了解動圈式話筒的結構和原理。2、知道發(fā)電機的構造和原理3、了解交流電的周期和頻率。重點難點重點:發(fā)電機的構造和原理難點:電動機與發(fā)電機模型的區(qū)別學習流程學
2024-11-24 22:42
【總結】第2點緊扣“閉合”與“變化”,理解感應電流產(chǎn)生的條件電磁感應現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷1.確定研究的閉合電路.2.弄清楚回路內(nèi)的磁場分析,并確定該回路的磁通量Φ.3.???Φ不變→無感應電流Φ變化→?????回路閉合,有感應電流不閉合,無感應電流,但有感應電動勢對點例題
2024-11-28 16:42
【總結】第一章電磁感應第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應電流的條件知識點1電磁感應現(xiàn)象磁生電1.電磁感應現(xiàn)象:_______的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象.2.感應電流:電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流.3.“電”與“磁”的聯(lián)系奧斯特實驗(1)___________證實電流的周圍存在磁場,即“電生磁”的現(xiàn)象,這一實驗揭示了電
2024-11-17 03:12