【總結(jié)】一、傳感器:把被測的非電信息,按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成與之對應(yīng)的電信息的器件或裝置。又叫檢測器、探測器或變換器敏感元件處理電路非電學量電信息一、傳感器離子感煙器明火探測器溫度傳感器光電傳感器濕度傳感器機油壓力傳感器超聲波傳感器風速傳感器色標傳感器全自動血壓機自
2025-01-06 16:51
【總結(jié)】習題課楞次定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1.如圖所示,無限大磁場的方向垂直于紙面向里,A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實線矩形變成虛線矩形),B圖中線圈正繞a點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),C圖與D圖中線圈正繞OO′軸轉(zhuǎn)動,則線圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()答案B解析選項A中線圈面積S變化;選項C、D中線圈面與磁
2024-11-28 20:10
【總結(jié)】傳感器的應(yīng)用1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。斯密特觸發(fā)器1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。?1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。?輸入(高電平),輸出(低電平)輸入(低電平),輸出(高電平)
2024-11-17 08:15
【總結(jié)】第三章傳感器第1節(jié)傳感器第2節(jié)溫度傳感器和光電式傳感器1.傳感器通常是把被測的______信息,按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成與之對應(yīng)的________的輸出器件或裝置.2.傳感器有一定的結(jié)構(gòu),一般由______元件和__________組成.3.溫度傳感器中使用感溫的敏感元件有__________、__________
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】訓練2傳感器的應(yīng)用訓練3實驗:傳感器的應(yīng)用[概念規(guī)律題組]1.下列器件不是應(yīng)用溫度傳感器的是()A.電熨斗B.電子秤C.電飯鍋D.測溫儀2.關(guān)于電飯鍋的說法正確的是()A.電飯鍋中的溫度傳感器的主要元件是氧化鐵B.感溫鐵氧體在常溫下具有鐵磁性,溫度很高時失去鐵磁性
2024-12-05 06:19
【總結(jié)】(時間:60分鐘)知識點一熱傳感器的應(yīng)用1.(單選)如圖3-3-14所示,Rt為半導體熱敏電阻,其他電阻都是普通的電阻,當燈泡L的亮度變暗時,說明().圖3-3-14A.環(huán)境溫度變高B.環(huán)境溫度變低C.環(huán)境溫度不變D.都有可能解析燈泡L的亮度變暗,說明Rt的阻
2024-12-03 05:36
【總結(jié)】傳感器的應(yīng)用課標定位學習目標:,更深切地體會傳感器的作用.2.培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)學生的創(chuàng)新能力.3.提高學生的實踐能力,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風.重點難點:.2.光控開關(guān)電路的分析、組裝和調(diào)試.3.溫度報警器的分析、組裝和調(diào)試.4.學生對一些常用電子元器件的理解和使用要點的掌握
2025-01-16 09:36
【總結(jié)】(097)傳感器的應(yīng)用及實驗第1頁(共2頁)(總第1頁)傳感器的應(yīng)用及其實驗不定項選擇題(共42分)完全選對得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得零分。1.如圖所示為一只“極距變化型電容式傳感器”的部分構(gòu)件示意圖。當動極板和定極板之間的距離d變化時,電容C便發(fā)生變化,通過測量電容C的變化就
2024-11-23 10:57
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第三章傳感器學案2傳感器的應(yīng)用用傳感器制作自控裝置學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12了解傳感器在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用,嘗試運用傳感器的知識解釋一些生活中的問題.了解傳感器應(yīng)用的一般模式.能設(shè)計簡單的應(yīng)用傳感器的控制
2024-11-17 03:11
【總結(jié)】第三節(jié)傳感器的應(yīng)用1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用.2.通常學習傳感器的應(yīng)用實例,培養(yǎng)學習興趣,提高觀察和分析能力.一、常見的傳感器應(yīng)用實例生活中的傳感器(1)與溫度控制相關(guān)的家用電器:電飯煲、電冰箱、微波爐、空調(diào)、消毒碗柜等,都用到溫度傳感器.(2)紅外傳感器:自動門、家電遙
2024-11-17 03:12
【總結(jié)】第21點傳感器的應(yīng)用原理分析1.傳感器定義:感受非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電學量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號及輸出信號,以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律.
2024-11-29 04:42
【總結(jié)】傳感器的應(yīng)用1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學習了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說出這些元件能夠?qū)⑹裁戳哭D(zhuǎn)化為什么量?1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學習了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說出這些元件能夠?qū)⑹裁戳哭D(zhuǎn)化為什么量?答:(1)光敏電阻能夠
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】第2節(jié)描述交變電流的物理量1.交變電流完成一次周期性變化的______稱為交變電流的周期.交變電流在1s內(nèi)完成周期性變化的______叫做它的頻率,周期和頻率互為__________即________或________.2.讓交流與恒定電流分別通過______的電阻,如果在交流的一個______內(nèi)它們產(chǎn)生的______
【總結(jié)】2傳感器的應(yīng)用課時演練·促提升A組1.“玉兔”號月球車上裝有8種24件探測儀器,其中可能有()解析:月球上無氣體,所以不需要氣體傳感器和聽覺傳感器,當然也用不到味覺傳感器,真正需要的是為月球“畫像”的視覺傳感器——立體相機。答案:D,溫度傳感器(實
2024-12-04 23:42
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第三章傳感器學案1認識傳感器傳感器的原理學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12了解傳感器的概念和種類,知道將非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術(shù)意義.知道常見敏感元件的工作原理.通過實驗了解溫度傳感器、光電傳感器的工作原理,感悟基
2024-11-18 02:04