【正文】 店，反正前面是什么地方對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要了，只要汽車馳著，那就馳過(guò)去看吧?，F(xiàn)實(shí)的安逸讓心靈得到了暫時(shí)的滿足，就如在平庸的生活中暫得了安逸，完全把自己的理想，拋在一邊，不管這種方式是否是自己想要的，不管這樣的生活將把自己帶到何處。 后期的坦然，他想要的就這么簡(jiǎn)單。人總要接受現(xiàn)實(shí)，并且在現(xiàn)實(shí)中尋找自我安慰，學(xué)會(huì)坦然。就像每個(gè)在年輕的時(shí)候都?jí)粝胫鴮?lái)要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，但真正步入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)一切都不像自己當(dāng)初想象的那樣，所以只能學(xué)著坦然面對(duì)。 第二篇：《第一次出門》讀后感600字《第一次出門》讀后感600字 這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)少年兒童的故事。 本書(shū)分為七種故事類型，分別為。我舉著百合，走向青春、親親我的老師、一場(chǎng)心與心的冒險(xiǎn)、少年心事少年風(fēng)、父愛(ài)是一棵樹(shù)、家的等式與不等式、五味雜陳的生活。 “我舉著百合，走向青春”。這是純潔如百合、透明如水晶的年齡，是童年漸行漸遠(yuǎn)的階段，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走向少年，走向青春。成長(zhǎng)中的我們，個(gè)性獨(dú)立，勇敢的出門遠(yuǎn)行，探尋青春之路，眺望遠(yuǎn)方風(fēng)景，茉莉欣然綻放，送我們一路清香。 “親親我的老師”。人們說(shuō)老師是“人類靈魂的工程師”，而我們要說(shuō)老師是呵護(hù)我們精神成長(zhǎng)的志愿者。為了學(xué)生，為了千百萬(wàn)孩子生命的健康成長(zhǎng)，在都市，在水鄉(xiāng)，在山寨，在夏日的和風(fēng)中，在矢車菊的天空里，演繹著多少動(dòng)人心弦的故事...... “一場(chǎng)心與心的冒險(xiǎn)”，成長(zhǎng)的路上，我們慢慢有了心事，有了秘密，有了憂傷，有了剪不斷理還亂的心情，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，我們并不回避，我們懷著冒險(xiǎn)的心，勇敢對(duì)待，在自己或別人的故事里，細(xì)細(xì)體味，漸漸成熟。 讀完這一個(gè)個(gè)故事，我最喜歡其中的一篇作文。鐵凝寫的《哦香雪》。本文先講訴了臺(tái)兒溝從無(wú)人知曉到有火車經(jīng)過(guò)到火車停站，后講述了臺(tái)兒溝的一位十七歲少年香雪為了用雞蛋換一個(gè)鐵制鉛筆盒，上了火車，找到了同桌向他換鐵制鉛筆盒，但由于火車停靠時(shí)間不長(zhǎng)，致使上了火車之后，火車門就關(guān)上了，他只能到下一站，到離臺(tái)兒溝三十里遠(yuǎn)的一個(gè)地方下站，在走回去的路上，他很害怕與不安，因?yàn)榈谝淮魏芡砘丶?，而且還離家這么遠(yuǎn)。 讀完這些故事，我感受到一個(gè)個(gè)少年的心聲，每個(gè)人都會(huì)有自己的想法和秘密，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷只需在這一篇篇少年心聲的故事中發(fā)現(xiàn)。 書(shū)中是這樣講述的，十八歲的我走上了步入社會(huì)的旅程，太陽(yáng)很快出現(xiàn)到了西面，我只想找到一個(gè)可以住宿的地方，我覺(jué)得不能沒(méi)有旅店，像我不能沒(méi)有理想一樣，我沒(méi)看到旅店，但我看到了車，我做上車給司機(jī)一根煙，心想他要了我的煙一定會(huì)讓我坐他的車的，我對(duì)他說(shuō)：“老鄉(xiāng)，我要搭車，”但沒(méi)想到他會(huì)讓我滾開(kāi)，我說(shuō)：“你抽了我的煙，”他馬上又笑嘻嘻的問(wèn)我：“去哪，小姑娘，”這根煙還換來(lái)了蘋果，我們成了很要好的朋友，我不知道要到哪里去，他不不知道要去哪里，我們就一邊說(shuō)，一邊坐在車上往前趕，正聊的開(kāi)心，汽車突然不走了——拋錨，車不能修了，過(guò)會(huì)兒有五個(gè)人來(lái)了，我跑過(guò)去問(wèn)：“這附近有旅館嗎?！彼麄儧](méi)有回答我卻問(wèn)我：“這車?yán)镅b的是什么?！薄疤O果”，哪知道他們知道是蘋果后便去搶，我還被他們?nèi)蚰_踢，我對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你的蘋果被別人搶走了，”他卻無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)有開(kāi)拖拉機(jī)的，騎自行車的他們把所有的東西都搶走了，我被打的更重了。 這時(shí)我看見(jiàn)司機(jī)跳上拖拉機(jī)跟他們一起走了，他的手里還抱著我的那個(gè)紅色背包，我現(xiàn)在身無(wú)分文，一無(wú)所有了。 天完全黑了，我上了車，外面風(fēng)很大，但我躺的坐椅上開(kāi)始暖和了，我的心窩也還是暖和的，坐在車上，我又想到了那個(gè)風(fēng)和日麗的上午——父親給我收拾書(shū)包，讓自已一人出遠(yuǎn)門，我像一匹興高采烈的馬一樣沖了出來(lái)，我一直在尋找旅店，沒(méi)想到旅店你竟然在這里。 這本書(shū)的作者是著名作家余華，我在搜他的資料時(shí)記得他坦言說(shuō)：“我覺(jué)得我所有的創(chuàng)作，都是在努力更加接近真實(shí)，我的這個(gè)真實(shí)，不是生活里那種真實(shí)，我覺(jué)得生活實(shí)際上是不真實(shí)的，生活是一種真假參半、魚(yú)目混珠的事物”。 他的小說(shuō)都反映人和世界的黑暗現(xiàn)象，對(duì)人的可惡不滿，喜歡寫一些暴力啊、死亡啊，這些現(xiàn)象，《十八歲出門遠(yuǎn)行》就是諷刺現(xiàn)在社會(huì)人類的險(xiǎn)惡，他想讓我們明白現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)并不真實(shí)，他認(rèn)為真實(shí)的荒謬的。所以，他想把作品表面上寫的荒謬，讓我們看到真正的真實(shí)。他寫的《十八歲出門遠(yuǎn)行》也是如此，這讓我十分敬佩，因?yàn)槲以诳吹耐瑫r(shí)感覺(jué)在另一個(gè)世界，那個(gè)世界又那么真實(shí)。 《十八歲出門遠(yuǎn)行》讓我明白了現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇往直前?，F(xiàn)實(shí)是殘酷，青春也是充滿著困難與挫折的，但青春期里我們這些花樣少年同樣也要面對(duì)青春?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》還讓我們明白了，我們?cè)谝惶煲惶斓拈L(zhǎng)大，我們所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任也一天一天的在增多，我們也要學(xué)會(huì)忍受著一些事情，外面的世界沒(méi)有家里暖，外面人也沒(méi)有家里好，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)困難、挫折還有社會(huì)的黑暗，人類的險(xiǎn)惡。 第一次獨(dú)立出門遠(yuǎn)行，其實(shí)也就是從家庭中獨(dú)立出來(lái)，獨(dú)自生活。年輕人對(duì)事物充滿了好奇，對(duì)他人充滿了信任，認(rèn)為世界是美好的，可事實(shí)并不是這樣。 作者這樣寫并沒(méi)有什么特殊的意義，我認(rèn)為只是在陳述一種狀態(tài)。被教育成看到一篇文章就要解構(gòu)來(lái)解構(gòu)去的我們，讀有些文章就會(huì)下意識(shí)地去對(duì)號(hào)入座。有很多時(shí)候?qū)懽髦皇菫榱嗽V說(shuō)，之所以用卡車，司機(jī)，蘋果，拖拉機(jī)，鄉(xiāng)下人這些大家司空見(jiàn)慣的東西來(lái)寫就是為了讓人有代入感，很容易就聯(lián)想到自己十八歲時(shí)的情景（也可以說(shuō)是年輕時(shí)候的情景）年輕的時(shí)候總會(huì)受傷，總會(huì)受騙，付出也許不會(huì)得到回報(bào)。但我們還是無(wú)所畏懼只要有一片可以睡覺(jué)的地方就會(huì)感到溫暖。 它引起了我們的共鳴，小說(shuō)自始至終充滿了種種不確定的、令人難以捉摸的情境，而它所描述的一切又是邏輯、準(zhǔn)確無(wú)誤的。它用多種可能性瓦解了故事本身的意義，讓人感受到夢(mèng)一樣的美麗。 文章中的少年遠(yuǎn)行時(shí)的一切都是單層的，如果我們活在一個(gè)多層的世界。逛城堡般的大型商場(chǎng)，到最后總會(huì)落得頭暈眼花，仿佛誤入了吸血鬼的迷宮，在自動(dòng)扶梯上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不知道自己腳踩的是幾樓。地鐵和商廈通過(guò)各種道路鬼斧神工的連成一氣，地面像被屠宰的鴨子一樣掏空內(nèi)臟，四通八達(dá)。這是人類值得贊頌的奇跡之一：《荷馬史詩(shī)》里的特洛伊城也不過(guò)十來(lái)米高。而如今，高聳入云的城堡式建筑，連同腳下穿行的地鐵和地鐵站附帶的購(gòu)物點(diǎn)，就仿佛在為