《理想課堂的三重境界》學(xué)習(xí)心得_-文庫吧
2024-09-28 15:13 本頁面
【正文】 個(gè)漢字，任何一個(gè)詞語，任何一篇普通平凡的課文，因?yàn)橄登叭私承乃\(yùn)，所以，都并非是平淡無奇的一堆文字，而是心靈的一次次運(yùn)籌，是思維的一次次錘煉，是漫長字詞史的又一次獨(dú)特運(yùn)用。 怎樣構(gòu)建我們的理想課堂。 一、理想課堂是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)，而不只是教師展示的表演場所。 理想課堂是師生共同創(chuàng)造奇跡，喚醒各自沉睡潛能的時(shí)空，而不只是教師呼風(fēng)喚雨的場地；理想課堂是向未知方向挺進(jìn)的旅程，隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)意外的美麗，而不必一切都遵循固定
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