《漁夫和金魚(yú)》讀后感-特別的啟示-文庫(kù)吧
2025-09-14 15:02 本頁(yè)面
【正文】 魚(yú)奮起反抗，給予她一個(gè)狠狠的教訓(xùn)：不僅沒(méi)有滿足她最后一個(gè)要求反而把以前送給她的一切統(tǒng)一收回，讓他們生活從終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，重新回到窮苦的生活。 說(shuō)真的我太討厭書(shū)里的老太婆了，我對(duì)老太婆很反感，甚至瞧不起。每當(dāng)看到商店里有人買(mǎi)東西一袋不夠偏偏買(mǎi)兩袋我就吐舌搖頭心想：真能吃。 看后，我也明白了一個(gè)道理：人不能太貪心，應(yīng)該懂得知足。不過(guò)仔細(xì)想想，事情并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我就常常碰到這樣的情況：“貪心”是應(yīng)該的，并且值得提倡和學(xué)習(xí)的。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校布置的作業(yè)，比如讀寫(xiě)默聽(tīng)，如果不管是否掌握，只是一味按部就班，老師的作業(yè)老師要求幾次就做幾次，多做一次也不愿意，這一點(diǎn)也不“貪心”。顯然在這點(diǎn)上，我卻認(rèn)為不“貪心”是不對(duì)的。這樣的不貪心實(shí)質(zhì)上是懶惰，雖然可以換來(lái)輕松悠閑，但是付出的代價(jià)卻是學(xué)習(xí)上的退步以及考試成績(jī)的不佳。 看來(lái)貪心時(shí)好時(shí)壞，還是需要我們區(qū)別對(duì)待，不能“一棍打死”。我經(jīng)常提醒和告誡自己，在學(xué)習(xí)中盡量抓住一切機(jī)會(huì)，不要等待和猶豫，一定要“貪心”，而寫(xiě)要“貪”得多多益善。 這個(gè)也是我讀了這本書(shū)以后的一種感受，老師和同學(xué)覺(jué)得如何。贊同我的觀點(diǎn)嗎。 書(shū)的名字是，讀后感《漁夫和金魚(yú)讀后感》。故事梗概是。一位貧窮的漁夫在茫茫大海以打漁為生，某日，偶然捕撈到一尾周身赤色的金魚(yú)，金魚(yú)在漁網(wǎng)中哀求并承諾，如果放了我，我將滿足你三個(gè)愿望，善良的漁夫同情小金魚(yú)，沒(méi)有任何要求就放他回歸大海，漁夫回到家里，向妻子講述經(jīng)過(guò)，妻子指責(zé)并要求漁夫向金魚(yú)索要富貴，金魚(yú)兌現(xiàn)了兩次，漁夫的妻子并不滿足，要求要成為能控制金魚(yú)的人，金魚(yú)第三次沒(méi)有回應(yīng)，漁夫回到家里，一切又都恢復(fù)到原來(lái)的摸樣，生活依然的赤貧，依然無(wú)望。 故事講到這里結(jié)束了，我也講完了，這則故事我很小的時(shí)候就看過(guò)，卻從沒(méi)有仔細(xì)分析過(guò)，理解過(guò)。只是知道誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人?，F(xiàn)如今，同樣的故事讀起來(lái)，卻有很多不同的認(rèn)識(shí)，此刻，我就與大家共同分析和理解故事中的人物和道理，讓我們明白，同樣的事情，同樣的故事，在現(xiàn)在的今天，同樣的發(fā)生著。 小時(shí)候，認(rèn)為金魚(yú)是正義的化身，是值得同情和善待的。此刻，再讀，卻另有一種滋味在心頭。故事中，如果金魚(yú)不是被漁夫所打撈，金魚(yú)會(huì)因?yàn)闈O夫生活的貧窮和困頓而無(wú)私的幫助或給予承諾嗎。己所不欲，勿施于人。金魚(yú)是在自己遭遇危險(xiǎn)或困境之時(shí)，利用人性的弱點(diǎn)或者說(shuō)是善良，拿自己不想或不必需要的東西或事物，給予他人，用人性的中的貪婪加以利誘，那么，現(xiàn)如今，我們又如何來(lái)認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)金魚(yú)這位故事中的正面形象呢。 我們?cè)俜治鲆?
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