《紅衣少女》觀后感-文庫(kù)吧
2025-09-14 15:00 本頁(yè)面
【正文】 的卻只有黑色的禁錮，這是電影的斑斕，這也是我們?cè)S多人曾經(jīng)生活的顏色。轉(zhuǎn)眼過去，青春正駕著時(shí)間匆匆流逝，捫心自問，曾經(jīng)日夜思念的夢(mèng)想呢，曾經(jīng)激蕩心靈的憧憬呢。仰望星空，仰望自己的過往，現(xiàn)在的我已變得怯懦、世故、拘泥，我想知道究竟是頑皮中的哪次碰撞或是生活中哪把刻刀使我丟失了最初的品質(zhì)，使我不再希冀。 我們似乎很小的時(shí)候便需要學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)服從，學(xué)會(huì)迎合，學(xué)會(huì)放棄，如此的水滴石穿，如此的花開花落，青春早已漸行漸遠(yuǎn)，我們也在不斷長(zhǎng)大，可付出的代價(jià)卻是心里剩下的麻木與平凡。小時(shí)候，我們會(huì)問長(zhǎng)輩們?cè)S多問題，充滿了對(duì)這個(gè)世界的好奇與熱愛，而得到的答案總是“長(zhǎng)大了，你就知道了”，于是我們希望快些長(zhǎng)大，快些去擁抱這個(gè)世界的真理與美好，可長(zhǎng)大了，我們卻變得慵懶，變得隨遇而安。學(xué)習(xí)由內(nèi)心的認(rèn)知需求變成了工具，變成了通往社會(huì)生活的天梯，哪怕沒有一絲心向，哪怕沒有一點(diǎn)熱愛，它還是冷冰冰的等著被一次次的拾起，我們沒有留下什么，留下的只有鐫刻在教室課桌上的豆蔻年華。 還記得被自己揉捏成末的橡皮擦嗎，還記得橫跨課桌的那條粉筆印記嗎，還記得那片開滿油菜花的田野嗎，還記得背著書包、沿著小徑一路歡唱嗎，還記得。童年的歌總是讓人感懷，童年的夢(mèng)總是讓人傾羨，小小的身子似乎充滿了無窮的力量，小小的心靈似乎總是不能平靜。仰望星空，悠遠(yuǎn)的天空就是我的方向，淋在風(fēng)里，悠長(zhǎng)的雨巷就是我的惆悵。一本靜默的掛歷會(huì)變成一只只翱翔藍(lán)天的飛機(jī)，一扇古老的窗欞會(huì)成為一個(gè)個(gè)綻放心間的動(dòng)人故事，那時(shí)的夢(mèng)想似乎觸手可得，那時(shí)青瓦上的炊煙似乎總是伴著美好的夕陽。來來往往的歲月纏綿，轉(zhuǎn)眼過去的夢(mèng)境梳理，現(xiàn)在的夢(mèng)想?yún)s已變得遙不可及。祈禱著驚艷的成功降臨，吟誦著他人的奉為圭臬，高舉雙手，緊閉窗欞，我的生活揉進(jìn)了百種牽掛，揉進(jìn)了千帆競(jìng)發(fā)，揉進(jìn)了萬遍叮嚀，眼中也揉進(jìn)了刺痛的茫然。守著學(xué)習(xí)，守著家人，守著責(zé)任，守著自己，現(xiàn)在的我愿意將成年積累的秋葉壓在心上，愿意將殷紅的笙簫深深埋藏，我會(huì)思慮身后的狂風(fēng)驟雨，我會(huì)擔(dān)憂前方的風(fēng)平浪靜，如一葉飄零的孤舟總是期許能攀附于巍峨的信念，如一支纖細(xì)的蠟燭總是渴望為取暖之火點(diǎn)燃。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)歷回響，還是那句“既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。 第三篇：《紅衣少女》讀后感紅衣少女讀后感 今晚上映峨眉廠的《紅衣少女》，事前就曾在報(bào)上看到一些爭(zhēng)論文章，焦點(diǎn)集中在“安然能不能當(dāng)三好學(xué)生”這個(gè)問題上。社會(huì)上的普遍看法，是把這部影片當(dāng)成反映師生不正常關(guān)系的教育片來看，難怪有些同事說它助長(zhǎng)學(xué)生的驕傲氣焰，鼓勵(lì)學(xué)生向教師造反。其實(shí)，這完全是對(duì)影片的真正主題的一種誤解。在師生關(guān)系這一層上，只不過是影片主題賴以表現(xiàn)的一個(gè)“形式”。影片的實(shí)質(zhì)，在于揭露社會(huì)上存在
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