【總結(jié)】 《什么是教育》讀后感 仿我者死，創(chuàng)我者生 —《素質(zhì)教育在美國》讀后感 一看見《素質(zhì)教育在美國》這本書，就被其封面上的幾行字所吸引：“中國的學生屢獲國際奧林匹克競賽獎，而當今中國尚未培養(yǎng)出獲諾...
2024-09-28 14:40
【總結(jié)】第一篇：《幸福是什么》讀后感 《幸福是什么》讀后感 今天上午，我在堂上學習了《幸福是什么》這篇文，通過學習，我更加理解了“幸?！边@個詞的含義。 文講述著這樣一事情：有三個孩子正在挖井，忽然來了個...
2024-11-16 03:17
【總結(jié)】 《母愛是什么》讀后感 當我讀完井上美智代的《母愛是什么》一書，心靈又被震撼得久久難以平靜。作者的文字并不算優(yōu)美，敘述技巧也不高超，卻讓人字字入心，猶如巨石擊水，因為這是一曲用血和淚譜寫成的生命之...
2024-09-28 15:00
【總結(jié)】第一篇：《母愛是什么》讀后感 當我讀完井上美智代的《母愛是什么》一書，心靈又被震撼得久久難以平靜。作者的文字并不算優(yōu)美，敘述技巧也不高超，卻讓人字字入心，猶如巨石擊水，因為這是一曲用血和淚譜寫成的生...
2024-10-14 03:45
【總結(jié)】第一篇：幸福是什么讀后感 每個人都想得到幸福?？墒切腋＞烤故鞘裁茨兀渴菬o憂無慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是得到眾人的關(guān)愛呢？真讓人迷惑不解。最近我們學習了《幸福是什么》這篇文章。它主要說了智慧女兒...
2024-11-16 22:12
【總結(jié)】 《憑什么讓學生服你》讀后感 我經(jīng)常在想這樣一個問題如何才能得心應手地駕馭好課堂?，F(xiàn)在的小孩子并不是那么容易應付的，有些會在你的課上故意搗亂，有些或許是不由自主的發(fā)出與課堂不和諧的聲音。如果學生不...
2024-09-28 14:26
【總結(jié)】到底什么是幸福的讀后感 這個學期，我訂閱了《紅樹林》雜志。其中，一篇叫做《到底什么是幸?！返膬和≌f讓我記憶深刻。它是劉藝的《五年級下學期的搞怪生活》中的節(jié)選。 文中，同學們進行了“什么是幸?！钡?..
2024-12-07 02:54
【總結(jié)】《為什么設計》讀后感 《為什么設計》讀后感 讀書好似在閱讀作者的閱歷，在跟作者對話，從作者的角度去思考問題，于是體驗著不同的人生。而寫作，就是把此時此刻的思想記錄下來，也許幼稚、也許荒誕，但卻...
2024-12-06 00:28
【總結(jié)】 《生命是什么》讀后感 1944年，奧利地物理學家薛定諤出版了一本石破天驚的書，叫《生命是什么》，書中有一系列天才的思想和大膽的猜想。它奏響了揭示生命進化里遺傳微觀奧秘的先聲。本書的作者...
2024-12-03 03:50
【總結(jié)】 《珍惜每一次的感動》讀后感 《珍惜每一次的感動》里面有許多的小故事，每當讀完一個小故事，這個時候，媽媽就會對我提問：”你從這個故事中看到了什么。”故事很多，有講親人之愛、友人之愛，也有陌生人之愛...
2024-09-28 15:01
【總結(jié)】 《感動教師的119個教育故事》讀后感 這個學期開學以來，一直為工作忙碌著，從學校圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則。6月11日學校要接受國家、省縣審計署有關(guān)檢查，...
2024-09-28 14:55
【總結(jié)】第一篇：什么是最有效的教學讀后感 《什么是最有效的教學》讀后感 一直以來，我們都在思考什么才是最有效的教學,通過閱讀《什么是最有效的教學》后我才知道，原來最有效的反思性教學需要教師掌握問課和品課藝...
2024-11-16 03:01
【總結(jié)】 《憑什么成就卓越》讀后感 責任成就卓越讀后感 近日公司組織員工讀書活動，我認真拜讀了吳永生先生的《責任成就卓越》這本書，這本書剖析了“責任勝于能力”的行為準則，積極提倡讓責任成為每個人日常生活...
2024-09-27 09:19
【總結(jié)】第一篇：海底撈憑什么讀后感 讀后感 近期閱讀了《海底撈憑什么？》這本書，看完這本書后感覺，海底撈這家經(jīng)營火鍋的餐飲連鎖企業(yè)，能夠一步步走出來的，海底撈的員工能把自己的作用發(fā)揮到極致，我認為這個團隊...
2024-11-16 22:50
【總結(jié)】《學會感動》讀后感（通用）[五篇]第一篇：《學會感動》讀后感（通用）《學會感動》讀后感（通用7篇）讀完一本書以后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是整理的《學會感動》讀后感（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。《學會感動》讀后感1這個假期我讀了一本
2025-04-04 23:48
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