《我的課堂+我的故事》演講稿-文庫吧
2024-09-28 14:57 本頁面
【正文】 們交回給家長管，甚至讓他們退學(xué)回去，我們倒是很省事，但這對(duì)孩子一生的影響該有多大啊。有經(jīng)驗(yàn)的教育者說：“傾聽往往比說教更直達(dá)一個(gè)人的心靈，讓差生變好的最好方法，是讓他不斷享受成功的喜悅?！蔽议_始改變對(duì)待子平的態(tài)度與方法，后來，我終于在他的周記上看到了：“我有了一個(gè)新的開始”的喜人的字樣。 故事講完了，最后請(qǐng)?jiān)试S我以詩人汪國真先生的一首小詩結(jié)束我的演講，與各位同仁共勉： 我不期望回報(bào) 給予你了 我便不期望回報(bào) 如果付出 就是為了 有一天索取 那么 我將變得多么渺小 如果 你是湖水 我樂意是堤岸環(huán)繞 如果你是山嶺 我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草 人 不一定能使自己偉大 但一定可以 使自己崇高 追求坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為追求。由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，矛盾著，斗爭著……2002年的6月份，我懷著無比激動(dòng)的心情，由那有寒裝素裹之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)。從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)，誰不憶江南。但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人。他們的熱情好客，他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們的精明強(qiáng)干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象。8月，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的萬紅小學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)。正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨? 正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量。正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁。在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識(shí)了新的朋友，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育。在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案，各教研組組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，我收益匪淺
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