《挫折其實沒什么》讀后感-文庫吧
2025-09-14 14:49 本頁面
【正文】 認真，感悟很深刻。從列舉故事到歸納事例，無一不表現(xiàn)出作者對書的“情有獨鐘”。不僅讀懂書，更讀出書中蘊含的深刻道理。語言流暢，富有感染力。 《想長什么就長什么的種子》讀后感振興小學五年一班王海喆指導教師：姜威 你喜歡天馬行空的想象嗎。你想實現(xiàn)你的那些幻想嗎。你想擁有一顆想長什么就長什么的種子嗎。我相信你的回答一定是——想。那就快來讀《想長什么就長什么的種子》這本書吧。 《想什么長什么的種子》這本書的主人公是淘氣的“搗蛋頭兒”高大威，我們通過書名就可以想象到書的主要內(nèi)容是講想象力的。不要看一直到書的末尾第八集才寫“想什么長什么的種子”，其實整本書的內(nèi)容都充滿著豐富的想象力。 先是那個住在尼加拉瓜大瀑布的女巫，竟然被她的掃帚弄丟了；接著熱情似火的塑料袋，成了某人的寵物，不僅能幫他提東西，還會跳華爾茲；在“悟空號”飛船里，啰嗦的牛一變成的土著族長，把“小不點兒搗蛋頭兒”嚇得尿了褲子；當然還有一包“拍拍粉”讓“搗蛋頭兒”變成了全班的唯一；還有橫沖直撞的“火氣”，長山羊胡的猴子，正方形的綠太陽再到最后奇形怪狀的種子種出了雜七雜八的東西，給歐陽校長種頭發(fā)一“發(fā)”不可收拾各種怪事情，把綠色叮當小學弄得翻天覆地。 看了這本書，我知道了想象力的重要性，“其實我們每個人的心里都有一顆“想什么就有什么的種子”。嫦娥奔月，龍宮探寶，《西游記》中西天取經(jīng)，大鬧天宮的故事，都是作者想象出來的。科學家依靠豐富的想象力，進行發(fā)明和創(chuàng)造。無論是作家還是科學家，他們都具有豐富的知識。所以對于我們小學生來說要珍惜現(xiàn)在的學習時光，要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學到更多的知識，才能學有所成，才能把自己的夢想變成現(xiàn)實。其實想長什么就長什么的種子就是——知識。 教師評語。讀后感開篇就設問出幾個符合學生心理特點的問題吸引讀者，然后巧妙的引出《想長什么就長什么》這本，構思新穎，讓人有一睹為快的欲望。書的內(nèi)容簡介簡單明了。最后由書中名句引出讀后感想。整篇文章結構完事，語句簡潔。 《魔幻夏令營》讀后感 振興小學五年一班馬子俊指導教師：姜威 在這個寒假里，我讀了一本有趣的書《魔幻夏令營》。認識了棒棒老師、高大威、巴佳佳、小本、牛一等書中人物。你們想聽聽我的感受嗎。下面，我就來給大家講一講。棒棒老師——最愛穿帶轱轆的暴走鞋，活力四射。她像巫師一樣，擅長變出奇怪的東西。高大威——淘氣好動，但是心地善良，經(jīng)常好心變壞事。巴佳佳——時尚女孩，豪爽潑辣，高大威的同桌，喜歡和高大威作對。小本——男孩，文弱瘦小，是班長。有點靦腆，但是是電腦高手。牛一——男孩，胖乎乎的，外表強壯說話特別啰嗦，力氣很大。除此之外，我還認識了許多有意思的人物，就不一一介紹了。 暑假，棒棒老師和我們一樣興奮。那些補習班早就被踢得遠遠的，這里只有瘋狂百變的魔幻夏令營。暑假第一天，“搗蛋頭兒”高大威赫他的死黨們就進軍“巫妖巫妖森林”了。有一天，大家闖入了黑漆漆部落，這里的手電光都是黑色的。有一天，棒棒老師被“盜版”了，歐陽校長還被嚇跑了。假期的一天又有一天，魔幻夏令營會讓你看到它的神奇所在。 我讀這本書感觸很多，當我們都變成青蛙時，那種弱小，那種無以言表的痛苦。我發(fā)誓以后再也不傷害小動物，我知道了：你傷害小動物，小動物也會找個合適的機會教訓你。另外做小動物真的好辛苦。人類和動物是平等的。還有我也試著自己洗衣服，誰說洗衣服不還玩我跟誰急。你不知道，當你把一件東西洗的像新買的一樣時，那種成就感，無以言表啊。還有，就是我體會到了當大人的不容易。我發(fā)誓以后少搗蛋，少吃零食，要勇敢，少讓爸爸媽媽操心，少讓關心我的人失望。小伙伴們，你如果想知道有意思的故事，明白更多的道理，就讀讀書吧。 教師評語。作者簡短而又準確的語言介紹了書中的人物。又選取富有代表性的故事情節(jié)吸引讀者。最后作者由書中的情節(jié)引發(fā)感想，從中受到啟發(fā)教育。內(nèi)
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