《新課程下學法指導》心得體會-文庫吧
2025-09-14 14:44 本頁面
【正文】 覺的主動的，不可強迫的，這就要求在普法活動中樹立“以人為本”的理念，體現人文和民本精神，使普法活動成為一項“民心工程”。 “以人為本”就要注重“因材施教”。普法教育的對象，范圍廣，層次多，理解潛質千差萬別，因此要根據不一樣對象的特點，針對性設置與其社會主角相近的資料，采用不一樣的方法和手段，突出地域特色、群體特點、個性風格，做到量體裁衣，分類施教。 “以人為本”還要堅持把握普法的時刻性和空間性，增強時效性。人們的思想和行為總是在必須的時空范圍內活動，普法教育要取得預期效果，務必恰當地把握好時刻和空間，了解人們在新的歷史條件下思考什么、關注什么、需 要什么，緊跟形勢，服務中心，圍繞熱點，做到應時應景。 堅持“以人為本”就要堅持普法創(chuàng)新，增強普法的
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