《做孩子最好的英語學習規(guī)劃師》讀后感-文庫吧
2024-09-28 14:36 本頁面
【正文】 人類進入青少年時間則沒有語言學習的必要，幼兒時間學語言，為了溝通為了生存，大腦結(jié)構(gòu)更適應(yīng)學習語言。 作者提出“二語習得”理論，目標：將來出國留學，和國外孩子同齡孩子無障礙交流溝通的專業(yè)路線，閱讀方面與美國孩子同步，口語輸出和寫作方面：稍落后美國，因為練習的少。中國人學語言傳統(tǒng)思路注重學得：語法翻譯，學教材，背單詞。習得：大量接觸和使用，潛移默化的學會一種語言。作者指出：一開始學語法，嚴重違反兒童學習語言規(guī)律，習得才是最適合兒童的方法，興趣則是兒童學習語言最大的動力。習得主要靠家庭，孩子越小，習得的比例越大，家庭發(fā)揮更大作用。年齡越大，讀寫比例越高，體系性越重要，需要選擇英語課外班。 擺正了習得英語的學習認知后，作者放出了習得英語四大招，全方位建立英文環(huán)境：家長說英語，看動畫，聽故事，讀原版書。 全方位的英語環(huán)境目的是創(chuàng)造
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