《做黨和人民滿意的好教師》李君-文庫吧
2024-09-28 14:36 本頁面
【正文】 偷東西、上課不專心針對他身上的這些毛病我有時曉之以理，動之以情地講道理，有時嚴(yán)厲地批評，但都不見效果，身上的毛病沒有減少。我就在想一定是我還沒有走進(jìn)他的內(nèi)心，讓他接受我的教育，于是我決定從他的家庭情況入手。原來他是一個單親家庭長大的孩子，在他還沒有記事的時候媽媽就離開了這個家，爸爸也一直在外面打工，他根本就不知道媽媽長什么樣子。當(dāng)看見別的孩子在媽媽懷里撒嬌的時候，眼神里滿是嫉妒，時間久了，由于父愛與母愛的缺失，心理發(fā)生了變化。在了解了他這一情況后，我從此就充當(dāng)了他媽媽的角色。每天送他一句溫暖的話語，和他一起吃午飯，在學(xué)習(xí)上也給予更多的關(guān)注。我常常對他說在咱們這個班級大家庭中我就是你的媽媽。漸漸地他的眼神中少了一絲敵意，多了一些暖意，身上的缺點(diǎn)也慢慢改掉了好多。這可能就是愛的力量吧。就這樣相處的幾年中，我們班級的師生關(guān)系也越來越融洽了。 在教學(xué)的道路上有苦累，更有感動。在給這個畢業(yè)班上的最后一節(jié)課中，我推開門的一剎那，班級中首先響起了熱烈的掌聲，然后學(xué)生們濃濃的歌聲響起。歌聲過后，在班長的引導(dǎo)下，學(xué)生開小火車讀起了早已寫好的送給我的暖暖的話，當(dāng)時我?guī)缀跻呀?jīng)聽不清他們在說什么，淚水模糊了我的雙眼。我終于知道我對孩子們的愛他們是懂得的。最后一節(jié)課結(jié)束后還有幾名孩子拉住我的手說：“老師，你還能4 再給我們上幾分鐘的課嗎?！薄爱?dāng)然?！被卮痣m然簡短，但這就是我們師生情。 我不僅對學(xué)生全心全意地付出，愛他們，讓他們感受到愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在教育教學(xué)上也是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 花兒懂得春雨的無私，白云知道藍(lán)天的胸懷，月兒理解陽光的慷慨，我相信真誠的奉獻(xiàn)能使未來的山花爛漫。相信勤奮、務(wù)實(shí)的我，將一如既往在教育的天地里傾灑才情，一切為了學(xué)生。 第二篇：做黨和人民滿意的好教師做黨和人民滿意的好教師 劉釗 教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。隨著社會的發(fā)展，人們對教師有了更高的期待，也提出了更高的要求。讀了習(xí)總書記的，我們應(yīng)該如何做教師呢。我覺得這是我們每個教師都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我認(rèn)為教師要從以下幾個方面做起。 一、熱愛教育，熱愛自己的學(xué)校 教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 二、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個性、愛好和隱私。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。 三、面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 四、身正為范，塑造人格魅力 教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來
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