【總結(jié)】第一章生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)種子植物課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出種子的主要結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、識別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、運(yùn)用觀察的方法識別種子的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、說出種子的主要結(jié)構(gòu),
2025-06-12 00:53
2025-06-11 23:42
【總結(jié)】第三單元第一、二章綜合檢測選擇題1.低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活””已經(jīng)成為家喻戶曉的名詞.綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量、增加氧氣含量過程中功勞最大的是()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物AD2.下列關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法,錯(cuò)誤的是()A.紫菜、海帶均屬于藻類植物
2025-06-20 13:57
【總結(jié)】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物記憶連接人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始?動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成?什么是組織?什么是器官?初中生物人的生長發(fā)育是從受精卵開始的。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體)組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)
2025-06-12 06:13
2025-06-20 14:03
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次?答:受精卵。?器官組織細(xì)胞系統(tǒng)答:課前回顧一株綠色開花植物是由那些器官組成的?每一種器官的主要的功能是什么?根莖葉花果實(shí)種子輸送水和無機(jī)鹽等物質(zhì)
2025-06-13 08:35
2025-06-13 08:37
【總結(jié)】第二節(jié)種子植物分類生活環(huán)境結(jié)構(gòu)生殖藻類植物苔蘚植物蕨類植物孢子植物水單細(xì)胞或多細(xì)胞,無根、莖、葉的分化潮濕陸地有莖、葉和假根,沒有輸導(dǎo)組織潮濕陸地有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織孢子生殖溫故知新我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類
2025-06-13 00:14
【總結(jié)】第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法。2、通過顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3、學(xué)會(huì)畫植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法。(
2025-06-12 12:01
【總結(jié)】第二章地球的面貌第三節(jié)世界的地形新課導(dǎo)入世界最大的平原——世界最大的高原——世界最高的高原——世界最長的山脈——世界最高的山脈——世界最長的山系——世界最大的盆地——亞馬孫平原巴西高原青藏高原安第斯山脈喜馬拉雅山脈科迪勒拉山系剛果盆地 地表各種高低起伏的形態(tài),總稱為地形。
2025-06-12 08:27
2025-06-20 18:13
2025-06-12 08:08
【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果教學(xué)目標(biāo)1.概述花的基本結(jié)構(gòu)。2.概述傳粉和受精的過程,闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.花的基本結(jié)構(gòu)。2.開花和結(jié)果的過程。教學(xué)難點(diǎn)受精的過程及受精后子房的發(fā)育。許多
2025-06-15 00:16
【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞初中生物學(xué)會(huì)操作顯微鏡是為了使用它看到微觀的生命世界,可是把一個(gè)洋蔥或者黃瓜直接放到顯微鏡下,能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?初中生物問題:1、要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?2、玻片標(biāo)本的類型有哪些?如何區(qū)分?初中生物要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓
2025-06-13 00:15
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。2、了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。(重點(diǎn)、難點(diǎn))2、了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系。(重點(diǎn))課前預(yù)