xx市教育局政風行風評議整改措施-文庫吧
2025-09-14 12:58 本頁面
【正文】 1至2天，組織全體教職工學習政治理論和教育法規(guī)政策。開學后結合學校工作利用教職工大會及時傳達上級有關會議和文件精神。通過組織學習，使中小學校長和教職工了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識和依法行政的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。 二、狠抓教師隊伍職業(yè)道德建設，提高教師隊伍整體素質 嚴格執(zhí)行教師資格準入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業(yè)務能力差，責任心不強，道德品質不好的教師限期調離教師崗位。 建立和完善教職工培訓制度，認真落實《XX市“十一五”教師培訓規(guī)劃》，大力開展以全體教職工培訓為目標，骨干教師培訓為重點的多種形式的繼續(xù)教育，在培訓工作中，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德列為主要內容，力爭用5年時間，把全市各級各類教師輪訓一遍，從整體上提高教職工隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。 堅持開展師德師風教育活動，采取多種形式不定期了解掌握師德師風情況，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，按時督促整改。學校要制定《教職工職業(yè)道德量化考核辦法》及《考核細則》，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標考核內容進行嚴格考核。凡在職業(yè)道德方面出現(xiàn)問題，造成不良影響者年度考核一律不能定為“優(yōu)秀”等次，年內不能評選各類先進，評聘高一級教師職務。教育主管部門要加大監(jiān)督檢查力度，把各學校開展師德、師風教育活動情況列為對學校年終考核的重要內容進行考核。 完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎勵制度。結合
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