【總結(jié)】第三單元“圖形的運(yùn)動(dòng)(一)”練習(xí)班級(jí):姓名:成績(jī):一、填一填。,是軸對(duì)稱圖形的在括號(hào)里畫“√”,不是的畫“×”。()()()()
2025-11-19 18:03
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形》測(cè)試題一、我動(dòng)腦筋,我會(huì)填!1、三角形按角來(lái)分可以分成()、()、();如果按邊來(lái)邊分可以分為()、()、()。2、三角形具有()。3、每個(gè)三角形
2025-11-19 13:18
【總結(jié)】一、請(qǐng)你算一算。(1)口算:23+58-76=31-16+9=33÷3×5=22×3÷6=548-8×6=72+18÷2=125-5×25=0÷
2025-11-19 17:59
【總結(jié)】第五單元誰(shuí)的眼睛亮------觀察物體單元備課一學(xué)情分析:本節(jié)課,可以采用小組合作學(xué)習(xí)的形式讓學(xué)生觀察日常生活中所熟悉的物體,通過(guò)學(xué)生的觀察活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷由“觀察實(shí)物——初步感知——形成表象”的過(guò)程。讓學(xué)生體會(huì)在不同的位置觀察同一物體時(shí),看到的形狀可能是不同的。二教材分析:空間觀念表現(xiàn)在能進(jìn)行幾何體與其三視
2025-11-10 12:48
【總結(jié)】人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題練習(xí)題1、同學(xué)們要做10個(gè)燈籠,已做好8個(gè)燈籠和2朵紙花,還要做多少個(gè)燈籠?2、有4朵花,從花上飛走了6只蝴蝶,又飛走了5只,兩次飛走了多少只?3、飛機(jī)場(chǎng)上有15架飛機(jī)
2025-11-19 13:21
【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)特征姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷(對(duì)的打“√””,錯(cuò)的打“×”)×7=14,所以7是因數(shù),14是倍數(shù)。()÷2=,所以13是2的倍數(shù)。()。(),打開(kāi)后,可以看到左邊是偶數(shù),右邊是奇數(shù)。(),不是奇數(shù),就是偶數(shù)
2025-11-19 18:00
【總結(jié)】堤田2021年五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題(1)班級(jí):姓名:一、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)95里面有()個(gè)914個(gè)71是()18個(gè)61是()(2)85的
2025-11-19 13:19
【總結(jié)】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元有余數(shù)的除法測(cè)試題一、填空,余數(shù)要比除數(shù)()。24÷7=3??3中,除數(shù)是(),商是(),余數(shù)是()。9,如果有余數(shù),余數(shù)可能是(),其中最大的余數(shù)是(),最小的余數(shù)是()。5與1的
2025-11-19 13:20
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)下期第六單元試卷(有余數(shù)的除法)班級(jí)姓名一、圈一圈,填一填。把這些蘋果平均放在4個(gè)盤子里,每個(gè)盤子里放()個(gè)。列式是:把這些梨平均分給2個(gè)人,沒(méi)人分到(
【總結(jié)】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元有余數(shù)的除法測(cè)試題一、填空,余數(shù)要比除數(shù)()。24÷7=3??3中,除數(shù)是(),商是(),余數(shù)是()。9,如果有余數(shù),余數(shù)可能是(),其中最大的余數(shù)是(),最小的余數(shù)是()。5與1的和、差、積
2025-11-19 10:34
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第六課時(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容:課本第76頁(yè)例7及練習(xí)十六第4、5、10題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)“比一比”活動(dòng),掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號(hào)表示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過(guò)現(xiàn)實(shí)的素材,感受大數(shù)的的意義,加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維的能力。教學(xué)
2025-11-10 07:29
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第八課時(shí)整百、整千加減法教學(xué)內(nèi)容:課本第81頁(yè)例9。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)熟悉的買電器的生活情景,提出加減法問(wèn)題,探索口算整百、整千的加減的方法,經(jīng)歷交算法的過(guò)程。2、能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,發(fā)展口算能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn):
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第七課時(shí)近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:課本第77頁(yè)例8及練習(xí)十六第6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義,體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用。2、通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓學(xué)生掌握一定猜測(cè)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓
2025-11-19 18:02
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本第73-74頁(yè),“做一做”1、2。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用,建立形象的感性認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,了解大數(shù)的價(jià)值。2、認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“”,單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。3、學(xué)會(huì)讀寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)(
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)千以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容:課本第70頁(yè)例3,練習(xí)十五第5、6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)“比一比”活動(dòng),掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號(hào)表示千以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過(guò)“估一估”的活動(dòng),結(jié)合現(xiàn)實(shí)的素材,感受大數(shù)的的意義,體會(huì)估計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)