20xx屆滬教版化學(xué)九年級上學(xué)期期中聯(lián)考試題word版-文庫吧
2025-10-25 13:54 本頁面
【正文】 II、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和變化 （ 3）將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩 傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的 棉芯自下而上熄滅 ． ． ． ． ． ． ． ． （如右圖）。 說明二氧化碳具有的性質(zhì)有：① ； ② 不燃燒，一般也 。 （ 4）往 紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，觀察到 的現(xiàn)象， 這是因?yàn)橛幸徊糠侄趸寂c水反 應(yīng)生成了碳酸，該 反應(yīng) 的化學(xué)式表達(dá) 式 為 。 III、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途和制法 （ 5）功過相對論：氧氣可以用于 （填一種用途），但是食品與 氧氣發(fā)生緩慢氧化會(huì)變質(zhì)，金屬發(fā)生緩慢氧化會(huì)腐蝕。 （ 6） 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣，液態(tài)氮?dú)夥悬c(diǎn) 比液態(tài)氧氣的沸點(diǎn) （填 “高”或“低”），將 液態(tài)氮?dú)鈴囊簯B(tài)空氣中 蒸發(fā) 出來 ，獲得液態(tài)氧氣，該過程 發(fā)生 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。 14.(6分 )水是寶貴的自然資源，水與我們生活息息相關(guān)。請回答以下有關(guān)問題： (1)有些村莊打深井取用地下水，地下水是硬水或軟水，可用 （填 物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)。飲用硬水對人體健康是不利的，生活中常用 方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。 (2)我國規(guī)定生活應(yīng)用水的水質(zhì)必須達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)： ； ； ； 。 ?某同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示，其中小卵石、石英砂 和蓬松棉的作用是 （填操作名稱），可以使水質(zhì) 達(dá)到 上述四項(xiàng)指標(biāo)中“ C”項(xiàng)指標(biāo)；其中活性炭的主要作用是 ， 可以使水質(zhì)達(dá)到上述四項(xiàng)指標(biāo)中的“ A、 B”兩項(xiàng)指標(biāo)。 ?簡易凈水器凈化過的水還可能含有細(xì)菌和病毒等，不能直接飲用。 可以采取通入氯氣等對水進(jìn)行 （填凈化水的方法）。 （ 3）“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)?！毕铝嘘P(guān)于水資源的保護(hù)和利用正確的是 （填字母序號）。 A、生活污水、工業(yè)污水直接排放 B、大量使用化肥、農(nóng)藥和含磷洗衣粉 C、設(shè)法提高工業(yè)用水重復(fù)利用率 D、沿海缺淡水地區(qū)，大力開 發(fā)地下水 1 （ 7分）化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”?！?— — →”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。 若 按甲、乙物質(zhì) 所含元素種類遞增 ． ． ． ． ． ． ． ． 的規(guī)律，完成上圖所示的“ 旅行 ”。 請回答下列問題： （ 1）若上圖為碳元素的“ 旅行 ”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣， 寫出路線Ⅱ反應(yīng)的 化學(xué)式表達(dá)式為 ： 。 （ 2）若上圖為氫元素 的“ 旅行 ”路線，若其中乙為水，則甲為 （寫物質(zhì)名稱），寫出 I反應(yīng)的 化學(xué)式表達(dá)式 ： 。 三 .實(shí)驗(yàn)與探究題（本題有 2小題，共 34分） 16. （ 16分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取 氧氣 ． ． 并驗(yàn)證其 性質(zhì)。 ⑴ 寫出裝置 D中一種儀器的名稱 。 ⑵ 進(jìn)行氧氣的制取和收集，把裝置 A和 D中的 m和 n連接起來，將裝置 A中的雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中， 觀察． ． 到瓶中產(chǎn)生大量 ，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 。剛冒出的氣泡不是純凈的氧氣，不宜立即收集，需等到 D裝置中導(dǎo)管口有 時(shí)，才將導(dǎo)管放在裝滿水的集氣瓶口。 ⑶ 氧氣收集完畢，拆開 m與 n的連接。將燃著的蠟燭放入裝置 B中，并連接裝置 A、 B、 C，再次將雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中，可觀察到裝置 B 中的蠟燭燃燒更 ，說明氧氣具有 的性質(zhì)。 ⑷ 上述實(shí)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間后，觀察到裝置 C中澄清的石灰水變 ，這是 因?yàn)橄灎T在氧氣中燃燒生成了 （填物質(zhì) 化學(xué)式 ． ．
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