【總結】7C中小學課件西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們要結合整數(shù)的簡便計算的方法，找簡單的方法來計算小數(shù)加減法，從而提高計算的速度和準確率。7C中小學課件湊整練習7C中小學課件85-（15+68）48+25+52+175120-75-25用
2024-12-11 04:10
【總結】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們結合我們學習過的整數(shù)加減法的計算方法，能夠將整數(shù)加減法的運算定律應用到小數(shù)加減法中，可以解決相關的實際問題。不計算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
【總結】第一篇：乘法運算律及簡便運算教案 乘法運算律及簡便運算 ————第1課時乘法運算律及簡便運算(一) 【教學內容】 教科書第12頁例 1、例2,第13頁課堂活動第1題,練習四第1,2題。 【...
2024-10-28 22:48
【總結】條形統(tǒng)計圖第一課時教學內容教材例一議一議課堂活動練習二十三教學目標1．通過實例，認識復式條形統(tǒng)計圖及相應的統(tǒng)計表，體會復式條形統(tǒng)計圖的學習價值。2．經(jīng)歷簡單的收集，整理，描述和分析數(shù)據(jù)的過程，進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識和能力。3．能解釋統(tǒng)計的結果，并根據(jù)統(tǒng)計圖（表）補充統(tǒng)計表（圖），同時根據(jù)統(tǒng)計結果作出簡
2024-11-28 17:02
【總結】西師大版數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練（2）D卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2025-04-05 02:32
【總結】西師大版數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練（2）（I）卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，...
2025-04-05 02:42
【總結】西師大版數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練（1）D卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2025-04-05 02:39
【總結】西師大版數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練（2）A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2025-04-05 02:47
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算，同學們要認真的聽講，掌握運算的順序，以便能夠快速準確的計算相關的習題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元？買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢：12×3=36（元）15×4=60（
2024-12-11 04:11
【總結】總復習——四則運算、運算定律與簡便計算教學內容：四則運算、運算定律與簡便計算教學目標：1、通過練習，使學生鞏固帶小括號四則混合運算式題的運算順序，并能正確計算帶小括號.2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識和能力，發(fā)展思維的靈活性。教學過程：一、口算
2024-11-28 17:59
【總結】四則混合運算練習教學內容：課本第8—9頁相關練習，練習二教學目標：掌握四則混合運算的順序并能解決一些實際問題。教學過程：一、預習導學：1.復習上節(jié)例3和例4的解題方法2．說出課本練習二：第1，2題的運算順序，并計算二、指導學生做課本練習二各題：1．第1、2
2024-11-19 13:07
【總結】四則混合運算第四課時教學目標1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算在實際生活中的應用，體會四則混合運算的價值。教學準備
2024-11-19 13:08
【總結】四則混合運算第四課時教學內容教材p6-9例4課堂活動1，2練習一教學目標1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受
【總結】四則混合運算第一課時教學內容教材p1-3例一課堂活動1練習一教學目標1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律，同學們要理解并掌握乘法分配律的內容，能夠應用乘法分配律解決相關的實際問題。先說一說運算順序，再計算。（10＋20）×310×3＋20×34×（50＋30）4×50＋4×3
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