7學校創(chuàng)建“五好”基層黨組織活動自查報告-文庫吧
2025-09-12 18:58 本頁面
【正文】 教職工貫徹黨的路線方針政策、完成各項任務的堅強戰(zhàn)斗堡壘，更好地為教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定服務。 二、領導班子成員特別是黨支部書記都有較高的政治理論水平，熟悉黨務工作和教育教學管理工作。領導班子堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育法規(guī)；領導班子成員思想政治和業(yè)務素質高，年齡、知識、專業(yè)結構比較合理，團結協(xié)作，勤政廉潔，勤奮努力，開拓進取，聯(lián)系群眾，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，政治保障和監(jiān)督作用發(fā)揮突出。帶領學校黨員群眾努力完成了本年度各項工作任務。 三、抓住關鍵點，著力加強黨支部自身建設 建設堅強有力的黨支部，特別是選好配強黨支部書記是搞好民辦學校黨建工作的關鍵。一是抓住關鍵，配強黨支部班子。我們按照提高素質、優(yōu)化結構、強化效能的要求，從學校管理層、教學骨干中的黨員選出黨務工作經驗豐富的老師擔任支部書記，形成一個政治堅定、團結協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領導核心。同時，全面推行黨組織和群團組織班子成員交叉任職制，實現(xiàn)黨組織班子建設與群團組織班子建設相銜接。二是落實責任，強化黨要管黨意識。我們注重建立健全黨建
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