【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元《混合運(yùn)算》單元測試人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元《混合運(yùn)算》單元測試小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共10題；共20分)1.（1分）先想好運(yùn)算順序，再認(rèn)真計(jì)算．456÷12＋25×16=___
2025-03-16 03:48
【總結(jié)】一共有多少塊糖，你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么？一、復(fù)習(xí)乘法含義5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘數(shù)…乘數(shù)…積…你能說出生活中用5×4＝20來表示的事例嗎？看圖列兩個(gè)乘法算式，說一說
2024-12-13 12:47
【總結(jié)】北師大版二年級上冊第二單元練習(xí)試卷（一）班級：姓名：成績：一、看誰算得又對又快4×2=3×2=2×5=5×2=2×8=7×2=2×6=
2024-11-29 13:44
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊月考卷一、連一連。（10分）1、請你在淘氣看到的圖下面畫△，在笑笑看到的圖下面畫○。2、右面這些照片分別是誰拍的？3、把正確答案的序號填在（）里。
2024-11-16 02:15
【總結(jié)】11121314151616.717.818.9
2024-12-11 04:51
【總結(jié)】第一篇：二年級混合運(yùn)算達(dá)標(biāo)測試 二年級混合運(yùn)算達(dá)標(biāo)測試 計(jì)算練習(xí)：________用時(shí)：________得分：_________ （1）、700-462=（2）、887-387= （3）、11...
2024-11-09 13:33
【總結(jié)】二年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試卷一比一比看誰算的快。8÷2＝15÷3=6÷6=6÷1=12÷4=18÷6=20÷4=30÷5=25
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元檢測題姓名學(xué)號成績一、填空：1、在（）里填上合適的數(shù)。80-（）=26（）+13=26（）-12=3022+（）=302、在○里填上“＞、＜、=”。21+29
2024-12-13 18:42
【總結(jié)】學(xué)校班級考號姓名__________________________???????????????裝??????????
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】《找數(shù)的關(guān)系》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程。2．能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律，能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3．對探索規(guī)律的活動(dòng)有興趣，獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆找數(shù)的關(guān)系1．出示（1）題中上面三個(gè)圖，提出“觀察圖中的數(shù)，找出三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系”的要求，給學(xué)生獨(dú)立觀察、
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》1、口算。2、填空。（1）表示把45平均分成9份，每份是（）；還表示（）里有（）個(gè)（）；也表示45是（）的（）倍。（2）8的2倍是（），8是2的（）倍。（3）按要求寫算式．8、9、72（）×（）＝（
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】《連加》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。（用不同的方法計(jì)算）（1）25＋37＋19＝（2）33＋24＋17＝2、用你喜歡的方法計(jì)算。（1）31＋44＋1216＋61＋22（2）17＋26＋3322＋41＋293、在○里填上
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】《認(rèn)識統(tǒng)計(jì)表》參考教案教學(xué)內(nèi)容：課本51—52頁。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。，培養(yǎng)協(xié)作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表，并解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題.教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們見過樹葉嗎？我們的課本里也收集了一些
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加計(jì)算方法的過程。2、了解連加計(jì)算的順序，會(huì)用自己的方法靈活計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議：◆北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)書中的情景圖，讓學(xué)生說一說是什么場景，并以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題，交流我國歷年參加國
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第6、7頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算過程。2、了解連加計(jì)算的順序，能用自己的方法計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備：從網(wǎng)上查閱奧運(yùn)會(huì)及2020年北京奧運(yùn)會(huì)情況。教學(xué)方案：
2024-11-19 06:46
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