7在全市民辦教育工作會議上的致辭()-文庫吧
2024-09-26 15:51 本頁面
【正文】 辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局，是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。民辦教育具有自主辦學(xué)、機制靈活的特點，辦學(xué)思路以社會需求為導(dǎo)向，管理模式以市場需求為標(biāo)準(zhǔn)，用人機制貫徹激勵和競爭的原則，注重辦學(xué)質(zhì)量和特色，是一條按照市場機制辦學(xué)、遵循教育發(fā)展規(guī)律的教育發(fā)展的新路子。因此，發(fā)展民辦教育是教育適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制的客觀要求，是經(jīng)濟體制改革和教育體制改革的必然趨勢。 （二）發(fā)展民辦教育，是滿足人民群眾多樣化教育需求的迫切需要。近幾年來，盡管各級政府不斷增加對教育的投入，但仍不能滿足人民群眾日益增長的教育需求。特別是高中段教育，學(xué)校規(guī)模與普及高中段教育的需求還存在較大差距。我市民間存在著比較大的辦學(xué)潛力，歷史上又有捐資助學(xué)、捐資辦學(xué)的傳統(tǒng)。只有發(fā)動社會力量，充分調(diào)動企業(yè)、個人和社會團體辦學(xué)的積極性，大力發(fā)展民辦教育，才能更好地調(diào)動社會各界的辦學(xué)積極性，增加全社會對教育的投入，充實教育資源，擴大教育規(guī)模，滿足人民群眾日益增長的教育需求。 （三）發(fā)展民辦教育，是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。教育尤其是非義務(wù)教育，不單純是公益性事業(yè)，它還兼有產(chǎn)業(yè)性的功能。在一些國家，教育產(chǎn)業(yè)已成為國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一，教育消費已成為國民收入的組成部分。對于非義務(wù)教育，我們應(yīng)該在保證教育公益性的同時，遵循產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，大力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，適當(dāng)放開教育市場，改變由國家獨力支撐教育投資的局面，鼓勵和支持社會力量辦學(xué)，建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的教育格局。目前，我國經(jīng)濟生活中絕大部分商品服務(wù)供過于求，教育是少有的賣方市場。發(fā)展民辦教育可以大量吸納社會資金，擴大教育消費，拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而促進經(jīng)濟的持續(xù)增長。 （四）發(fā)展民辦教育，是提高市民整體素質(zhì)的需要。發(fā)展民辦教育，說到底，是為了全面提高全市人民的文化素質(zhì)和科技意識，提高勞動者的整體素質(zhì)。實現(xiàn)建設(shè)“美麗、富強、文明、開放”新xxxx的奮斗目標(biāo)，必須大力提高全體市民的科學(xué)文化素質(zhì)，必須不斷培養(yǎng)一批又一批接受良好教育的勞動者和專門人才。大力發(fā)展民辦教育，使民辦教育在提高市民素質(zhì)的使命中發(fā)揮應(yīng)有的作用，就是一項重要的舉措。 黨和國家對發(fā)展民辦教育非常重視。第三次全國教育工作會議指出，要進一步解放思想，積極鼓勵和支持社會力量以多種形式辦學(xué)。去年12月2日，全國人大常委會審議通過了《中華人民共和國民辦教育促進法》，并于今年9月1日起正式實施，把民辦教育納入了法制化軌道。應(yīng)該說，我們正面臨著發(fā)展民辦教育的良好機遇。能不能抓住這個機遇，一個非常重要的任務(wù)就是解放思想。解放思想不是一句空話，而要落實到對黨的十六大和省委、市委工作會議精神的深入學(xué)習(xí)和理解上，落實到對民辦教育重要意義的認識上，落實到扶持和幫助民辦教育發(fā)展的實際行動上。我們必須站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度，把民辦教育作為整個教育的重要組成部分，認真研究新的思路和對策，促進民辦教育快速、健康發(fā)展。 根據(jù)全市經(jīng)濟、社會發(fā)展的總要求，今后一個時期，
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