7在全市教育工作會議上致辭-文庫吧
2025-09-12 15:51 本頁面
【正文】 是教育的發(fā)展不夠充分、不夠豐富，無法滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對勞動力素質(zhì)和各方面專門人才的需求，無法滿足人民群眾享受更多更好教育的追求。因此，我們要把加快教育事業(yè)發(fā)展，努力為全市青少年提供充足的、優(yōu)質(zhì)的、不同層次的受教育機會，作為發(fā)展的首要戰(zhàn)略方針，作為我們執(zhí)政為民的基本任務，把教育普及率作為全面建設小康社會的核心指標，讓每一個家庭的子女都享有受教育的機會，讓每一個學生都不因貧失去學習機會，讓每一個人都有接受多樣化、多種途徑的繼續(xù)教育的機會。 二、建設教育強市，深化改革是動力 改革是教育發(fā)展的根本動力。教育的發(fā)展，主要得益于改革。如果我們前些年按部就班、因循守舊，就不會有今天教育發(fā)展的好形勢；如果我們現(xiàn)在患得患失、舉步不前，也必然會貽誤教育加快發(fā)展的難得時機。進一步深化改革，要以解放思想為先導，以轉(zhuǎn)換體制、活化機制為重點，不斷增強教育發(fā)展的動力和活力。 解放思想。就是要以全新的理念和視野看待教育事業(yè)，不僅要高度重視教育事業(yè)的公益功能，也要重視教育的生產(chǎn)力特征和社會生產(chǎn)功能；不僅要將教育發(fā)展視作政府的責任，也要重視社會、家庭在教育發(fā)展中的重要影響；不僅要重視公有制教育的骨干作用，也要重視非公有制教育的巨大潛能；不僅要重視教育對于培養(yǎng)優(yōu)秀人才的特殊意義，更要高度重視教育對于提高全民素質(zhì)、幫助廣大勞動者增長勞動技能的普遍意義。全市上下要繼續(xù)高舉教育改革的旗幟，讓一切有利于發(fā)展教育的思想充分活躍起來，把一切有利于發(fā)展教育的資源充分釋放出來，使一切有利于發(fā)展教育的積極性充分發(fā)揮出來，大力解放和發(fā)展教育生產(chǎn)力，以造福社會，滿足人民。 轉(zhuǎn)換體制。就是對義務教育，堅持以政府舉辦為主、社會力量辦學為輔；對非義務教育，實行更加靈活、開放、多樣的辦學體制，按照存量不減、增量放開的原則，實行“兩保證、兩鼓勵”，即保證公辦教育包括優(yōu)質(zhì)教育的既有規(guī)模，保證所有學生都有學可上、上得起學，鼓勵優(yōu)質(zhì)學校采取多種形式放大優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵富裕家庭為教育投資、花錢，獲得新的教育機會，讓更多的群眾享受教育發(fā)展和教育改革的成果。我們要把民辦教育納入全市教育發(fā)展總體規(guī)劃，強化政策扶持，培育樹立典型，依法加強管理，引導健康發(fā)展，努力形成公辦教育與民辦教育互相促進、相得益彰的良好局面。 活化機制。就是要進一步深化人事分配制度改革。全面推行教職工全員聘用制，依法實施教師資格制度，嚴把教師“進口”關，加大超編教師分流力度，做到凡進必考、競爭上崗、擇優(yōu)錄用。在普通中小學和職業(yè)學校全面推行校長聘任制和校長負責制，建立公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)
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