7在全市宣傳系統中心組學習會上的致辭()-文庫吧
2025-09-12 15:42 本頁面
【正文】 段有待于進一步豐富；二是在復雜形勢下引導輿論的本領有待進一步提高；三是基層思想政治工作有待于進一步改進；四是對新的領域、新興媒體特別是互聯網的管理有待進一步加強；五是文化產品和文化服務也面臨著增加數量和提高質量的問題。對此，我們必須高度重視，下大力氣研究解決，確保宣傳思想工作在已有成績的基礎上，沿著正確的方向繼續(xù)前進。當前，宣傳思想工作既有難得的機遇，又面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。一方面，隨著全面建設小康社會的逐步推進，人民群眾精神文化需求迅速增長，對精神文化產品質量、水平提出了更高要求，迫切需要文化事業(yè)和文化產業(yè)在加快改革中實現全面繁榮和快速發(fā)展，這是建設和諧綿陽對宣傳思想工作提出的新要求。另一方面，意識形態(tài)領域的斗爭日趨復雜，各種思想文化相互激蕩，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性進一步增強，思想領域噪音雜音時有出現，一些非馬克思主義的思想意識也有所滋長，從而使我們面臨著鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、保持黨對意識形態(tài)工作的主導權的重大考驗。同時，綿陽當前正處在重要戰(zhàn)略機遇期的關鍵階段，我們不僅面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，更面臨著許多新的發(fā)展機遇。經過建市二十年的發(fā)展，我們已經具備了較好的發(fā)展基礎和加快發(fā)展的有利條件。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施，黨中央、國務院高度重視和大力支持綿陽科技城建設，為我們加快發(fā)展提供了千載難逢的歷史機遇。省委、省政府高度重視綿陽在推進四川發(fā)展新跨越中的地位和作用，大力支持綿陽建設百萬人口大城市和XX省副中心，為我們加快發(fā)展創(chuàng)造了廣闊空間。抓住機遇，加快發(fā)展，乘勢而上，關鍵靠人。宣傳思想工作實質就是做人的工作，做統一思想、凝聚力量的工作，在推動綿陽發(fā)展新跨越進程中承擔著極其繁重的任務。因此，宣傳思想戰(zhàn)線的同志一定要居安思危，增強政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識，從提高黨的領導水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度來思考宣傳思想工作，從加快綿陽經濟社會全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來謀劃宣傳思想工作，從促進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、構建和諧綿陽的全局高度來推進宣傳思想工作，抓住機遇，迎難而上，努力開創(chuàng)我市宣傳思想工作的新局面。 二、充分認識加強學習的重要性學習是人類進步的階梯。講學習，是我們黨的優(yōu)良傳統，也是我們黨戰(zhàn)無不勝、永葆先進性的優(yōu)勢所在。對于始終站在時代前列的馬克思主義政黨來說，學習不只是一個簡單的知識增長問題，更是一個政治問題。 （一）講學習，是創(chuàng)建學習型社會的緊迫任務。學習可以改變命運：學習可以改變國家的命運，學習可以興邦；學習可以改變個人的命運，學習可以立人。全球化使國際競爭加劇，同時也使我們進入了國際學習的領域；信息化向我們提出了挑戰(zhàn)，同時也使我們外接世界、內聯僻壤成為可能；市場經濟調整著我們的價值取向，同時也調動了我們的教育需要，刺激著我們的學習愿望。建立一個無人不學、無時不學、無地不學、全民學習、終身學習的學習型社會，是全面建設小康社會的目標，也是中國社會持續(xù)發(fā)展的重要手段。學習型社會是知識型社會的必然產物。人人學習、處處學習、時時學習、主動學習將是學習型社會的重要特征。在學習型社會，學習型組織不再是學校一個實體，而是以學習型政黨、學習型學校、學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型家庭等學習型組織所組成。因此，講學習、創(chuàng)建學習型社會是迎接知識型社會、實現從工業(yè)化向信息化社會跨越的重要途徑，也是實現中華民族偉大復興的必由之路。 （二）講學習，是提高領導干部執(zhí)政能力的根本途徑。領導干部的執(zhí)政
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1