【總結(jié)】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育知識(shí)體系要點(diǎn):1、常見的兩棲動(dòng)物除青蛙外,還有,,等。2、雄蛙的口角有一對,這是青蛙的發(fā)聲器官,雌雄蛙在生殖期間有現(xiàn)象,青蛙的發(fā)育過程,雄蛙產(chǎn)在水中的,雌蛙產(chǎn)在水中的,在水中完成受
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】第三節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育情境導(dǎo)入01一條“毛毛蟲”為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶呢?是不是所有的昆蟲都像蝴蝶進(jìn)行一樣生殖與發(fā)育方式呢?、蝗蟲的生殖和發(fā)育,說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。。學(xué)習(xí)目標(biāo)02絲綢之路精美絲綢繅絲養(yǎng)蠶家蠶的生殖和發(fā)育探究一
2024-11-28 00:46
【總結(jié)】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙約客不來過半夜,閑敲棋子落燈花宋·趙師秀《約客》鳴囊:雄蛙能鳴叫,是求偶行為,以招引雌蛙抱對:促使雌、雄蛙
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】第七單元第一章第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是( B?。〢.體外受精、體內(nèi)發(fā)育B.體外受精、水中變態(tài)發(fā)育C.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育D.體內(nèi)受精、水中變態(tài)發(fā)育2、青蛙的個(gè)體發(fā)育過程包括哪幾個(gè)階段( D?。〢.卵→蝌蚪→成蛙B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙
2025-08-14 11:05
【總結(jié)】定義:個(gè)體發(fā)育中經(jīng)歷幼體水生和成體水陸兼棲生活的變溫脊椎動(dòng)物。水陸環(huán)境的主要差異濕度溫度O2含量比重環(huán)境動(dòng)物由水生到陸生所面臨的主要矛盾支撐身體并完成運(yùn)動(dòng):鰭型附肢——五趾型附肢呼吸方式:鰓呼吸——肺呼吸防止水分散失:體表裸露——角質(zhì)化維持體內(nèi)生理生化活動(dòng)所必需的溫度條件適應(yīng)于陸
2025-08-04 13:04
【總結(jié)】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育八年級下冊說教材說教法說教學(xué)過程說教材作用與地位:本節(jié)內(nèi)容出自人教版八年級下冊第七單元第一章第三節(jié)。教材以青蛙為例,介紹了兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育以及環(huán)境條件,強(qiáng)調(diào)人與生物圈的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物,形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為說教材教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):描述兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過程和特
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】《昆蟲的生殖與發(fā)育》教學(xué)目標(biāo)、觀看課件相關(guān)素材,進(jìn)行觀察的探究活動(dòng),能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。、觀察昆蟲的發(fā)育過程,能夠舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋;2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布;1、發(fā)
2024-11-19 13:40
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)3(人教版八年級下)1.大多數(shù)兩棲動(dòng)物的生殖方式為(),異體受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,異體受精,受精必須在水中完成,體外受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,體外受精,受精必須在水中完成2.青蛙既能在水中生活,又能在陸地生活的主要原因是(
2024-11-29 22:23
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)2(人教版八年級下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動(dòng)物,我們會(huì)洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。智能點(diǎn)撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物,就叫兩棲動(dòng)物。(判斷正誤)解析:上述
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)1(人教版八年級下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動(dòng)物,我們會(huì)洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。智能點(diǎn)撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物,就叫兩棲動(dòng)物。(判斷正誤)解析:上述說法是不
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)4(人教版八年級下)點(diǎn)撥:例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物,就叫兩棲動(dòng)物。(判斷正誤)解析:上述說法是不對的。這種說法容易被誤認(rèn)為是對的,原因是沒有正確理解兩棲動(dòng)物的特征,而單純地認(rèn)為凡是“水陸兩棲”的動(dòng)物就是兩棲動(dòng)物。從特征上講,兩棲動(dòng)物是指:幼年生活在水中,用鰓呼吸,成年生活在陸上
2024-11-15 14:39
【總結(jié)】小時(shí)著黑衣,大時(shí)穿綠袍,水里過日子,岸上來睡覺。齊來猜一猜:?1、蛙的生殖與發(fā)育?(1)兩棲動(dòng)物是由過渡到的脊椎動(dòng)物。?(2)受精方式為。?2、蛙的變態(tài)發(fā)育要過、、、?
2025-01-16 11:46
【總結(jié)】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!彼伎即耗┫某?,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。青蛙的叫聲有什么意義呢?雌雄蛙都能叫嗎?1、who:哪一方發(fā)出交配信號?2、when:交配一般發(fā)生在什么時(shí)候?3、where:蛙的生殖與發(fā)育在何處進(jìn)行?4、how:精子和卵細(xì)胞如何相遇?雌雄蛙抱
2025-01-16 11:30
【總結(jié)】常見的兩棲動(dòng)物:青蛙青蛙的形態(tài)特征把青蛙握在手里,你會(huì)感到柔軟而濕潤,這是因?yàn)樗纳眢w表面沒有鱗片和其他覆蓋物。皮膚裸露在外面,能夠分泌粘液。在青蛙頭部的前端,有一對鼻孔,是它在陸地上進(jìn)行呼吸時(shí)的通道。頭部的兩側(cè)有一對大而突出的眼睛,蛙眼只對活動(dòng)的物體有反應(yīng),對于靜止的目標(biāo)視而不見,它只能
2025-05-03 05:18
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動(dòng)物,我們會(huì)洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。智能點(diǎn)撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物,就叫兩棲動(dòng)物。(判斷正誤)解析:上述說法是不對的。這種說法容易被誤認(rèn)為是對的
2024-11-16 00:04