【總結(jié)】列式:×+×如圖,一塊菜園由兩個長方形組成,這些長方形的長分別是,而且寬都是m,如何計算這塊菜園的面積呢?有簡便算法嗎?=×(+)=×10=37(m2)mmab
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】多項式的乘法課時訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.計算:(1)(a+2b)(a-b)=_________;(2)(3a-2)(2a+5)=________;(3)(x-3)(3x-4)=_________;(4)(3x-y)(x+2y)=________.2.計算:(4x2-2xy+y2)(2x+y).
2024-11-28 08:45
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)ababa??222的結(jié)果是()A.aba2?B.aba?C.aba?D.baba??解析:分子a2-b2=(a+b)(a-b),分母a2+ab=a(a+b),公因式是a+b
2024-11-28 12:26
【總結(jié)】單項式的乘法課時訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.(1)2x5·5x2=_________;(2)2ab2·23a3=________;(3)25x2y3·516xyz=_________;(4)3x2y(-4xy2)·(x3)2=_____
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法課時訓(xùn)練(3)基礎(chǔ)訓(xùn)練1.計算:(1)(-2a)3=_________;(2)(a2b3)4=_________;(3)-(4ab3)2=_________;(4)(xn+1yn-1)2=________;(5)-(-3m3n2)3=_________;(6)(×102)
【總結(jié)】提公因式法(2)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、什么叫做多項式的因式分解?多項式的因式分解與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系是什么?2、什么叫做提公因式法?如何確定多項式各項的公因式?3、把下列多項分解因式。(1)16a3b-8a2b2c;(2)2x4y2-4x3y2+10xy4;4、去括號或填空:(1)a+(b-c);(2)a-(
2024-11-18 15:51
【總結(jié)】圖形的平移一、課堂練習(xí):___________.,車頭以100m/s的速度前進(jìn)了半小時,則車尾走的路程_______km.____________.5-137,△ABC是由△ABC平移得到的,△ABC可以先向右平移_________格,再向_________平移_________格,得到△DEF.
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】二元一次方程組課時訓(xùn)練2【知識盤點】1.由兩個_______方程組成,并且含有______個未知數(shù)的方程組,叫做二元一次方程組.2.同時滿足二元一次方程組中各個方程的解,叫做這個_______.3.寫出一個解為12xy??????的二元一次方程組_________.4.已知│x-2y+1│+(x-y-5)
2024-11-28 08:46
【總結(jié)】(1)提取公因式法教學(xué)目標(biāo)1.理解多項式各項的公因式的概念,會運用提取公因式法分解形如ma+mb+mc(m為單項式)的多項式2.初步形成觀察、分析、概括的能力和逆向思維方式。教學(xué)重點和難點[重點:理解提取公因式法的依據(jù),掌握運用提取公因式法把多項式因式分解.難點:確定多項式中各項的公因式和理解因式分解
2024-11-18 23:18
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖并駕齊驅(qū)伴你行條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖是常見的統(tǒng)計圖之一,在進(jìn)行數(shù)據(jù)整理時,二者往往是并駕齊驅(qū),出現(xiàn)在同一個問題當(dāng)中,這個時侯同學(xué)們一定要注意這兩個統(tǒng)計圖之間的內(nèi)在聯(lián)系,否則就會出現(xiàn)不必要的錯誤。下面,就2021年中考試題給大家舉例說明如下,希望對大家能夠有所幫助。一、對作業(yè)量的統(tǒng)計例1(08年,煙臺)為了減輕學(xué)生的
【總結(jié)】2提公因式法北師大版八年級下冊觀察下列各式的結(jié)構(gòu)有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
2024-11-17 08:33
【總結(jié)】提取公因式法因式分解故城中學(xué)劉芳芳教學(xué)目標(biāo)?明確因式分解的意義;?了解因式分解的兩種方法;?能夠判別公因式是什么;?能夠熟練的提取公因式并進(jìn)行因式分解。學(xué)習(xí)重、難點?因式分解的概念剖析?公因式的判定?公因式的提取活動1因式分解?因式分解的意義:
2024-10-11 17:23
【總結(jié)】天臺街頭中學(xué)制作、執(zhí)教胡敏強3M–2aM能用提取公因式法分解嗎?能公因式是什么?是M怎樣把3(b+c)–2a(b+c)分解因式?整體M3即MM2a–3(b+c)–2a(b+c)(3-2a)解:=(b+c)=M(3-
2025-05-01 14:11
【總結(jié)】年級八年級課題因式分解與提取公因式法課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1、了解因式分解的意義,了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形;2、會確定多項式中各項的公因式,會用提取公因式法分解多項式的因式。過程方法通過與質(zhì)因數(shù)
2024-12-02 21:29
【總結(jié)】①②解二元一次方程組課時訓(xùn)練2【知識盤點】1.用加減法解二元一次方程組的一般步驟是:(1)將其中一個未知數(shù)的系數(shù)化成_________.(2)通過_______消去這個未知數(shù),得到一個________方程.(3)解這個__________方程,得到這個未知數(shù)的值;