7優(yōu)秀教師個人典型事跡材料-文庫吧
2025-09-12 14:05 本頁面
【正文】 了他第一篇學(xué)術(shù)論文《試談慣用語語法特點》，而這篇文章后來被評為ｘｘ市社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，ｘｘ省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。于老師的努力有了回報，他也會心地笑了。人生就是一種價值，得到認(rèn)可，也就滿足了。 二、老師我在學(xué)習(xí)上對學(xué)生太苛刻了，有時候自己也不理解自己。于老師談起學(xué)生時，眼中總是充滿了激情，他太愛他的學(xué)生了，也愛他的職業(yè)。他的屋里現(xiàn)在仍舊放著多年前他當(dāng)班主任時學(xué)生的相片，相片整齊的排放在相框里，每一個都注明了姓名、生日等。于老師的認(rèn)真是出了名的，無論是什么事情放到他手里，他都會盡自己最大的努力去辦好。院領(lǐng)導(dǎo)如此評價他。他講義稿寫的一絲不茍，而板書更是仔細(xì)，從他手里出來的東西，永遠(yuǎn)不會有凌亂的感覺?，F(xiàn)代漢語課有時候抽象性很強，而于老師卻總有辦法讓大家聽明白。他的課沒有華麗的詞藻，有的是精辟的分析；有的是生動的例子；有的是于老師那顆赤誠的心。于老師在學(xué)術(shù)上永遠(yuǎn)都保持在最前沿，他講的知識也是最新的，他的講義稿近幾年就已經(jīng)更新了三次。他不會把過時的東西教給他的學(xué)生，他要讓他的學(xué)生時刻站在漢語學(xué)習(xí)的最前沿。講義和教科書，他基本上都已經(jīng)背過了，可是他依舊在講課前的晚上將內(nèi)容看一遍，無論時間是多么晚。學(xué)生在他眼里既是學(xué)生，又是孩子，他永遠(yuǎn)以一個老師和父親的雙重身份對待他的學(xué)生。他常說父母將學(xué)生送到了學(xué)校，就是對老師的信任，我也不能讓家長失望。他是這樣說的，也是這樣做的。有一個學(xué)生上網(wǎng)成癮，經(jīng)常逃課。于老師知道后，將他的父母請到了學(xué)校，談了兩個小時，后來孩子的父母說：把孩子交給于老師，俺們放心。那個學(xué)生也在于老師的感動下，重新樹立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，現(xiàn)在正在為考研而奮斗。在學(xué)業(yè)上，于老
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