6西安交流講話[范文]-文庫吧
2024-09-26 13:10 本頁面
【正文】 育之間完美的平衡。 另一節(jié)課，也是落實(shí)閱讀行動(dòng)的課型。同樣的9課時(shí)的專題閱讀。最后一節(jié)課落在演講辭的寫作中。教研團(tuán)隊(duì)們精心挑選了8篇社科類文章，兼具藝術(shù)性和思想性，并且緊扣時(shí)代脈搏。首先，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生如何獲得并篩選信息，能概括摘要、重組歸納，把握論者的觀點(diǎn)態(tài)度，并能找出相關(guān)論據(jù)支持自己的觀點(diǎn)，貫徹到口語表達(dá)與寫作。內(nèi)容上，這些文章讓學(xué)生了解中華文明的歷史格局及新時(shí)期的時(shí)代需要，涵養(yǎng)更健全的世界觀、價(jià)值觀。我們可以想象，深入的研讀了這些文章之后，學(xué)生們的各方面能力都得到了怎樣的鍛煉，孩子們的格局又是怎樣的開闊。這也許就是閱讀的力量。圍繞既定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本導(dǎo)讀做讀書筆記，寫感悟，提出疑難問題，深入文本，在文本材料上圈點(diǎn)勾畫做批注，讓學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。這個(gè)系列課最終落實(shí)在用所掌握的材料，讓學(xué)生寫一篇以“中華文明的兼容并蓄與繼往開來”為話題的演講稿。最后一節(jié)的寫作課，當(dāng)然也是可圈可點(diǎn)，演講辭的要求，聽眾信息，搭建結(jié)構(gòu)，組織材料，課堂充滿著文化和文學(xué)的色彩?？傊@兩個(gè)單元主題閱讀的課，容量大，拓展面廣，學(xué)生收獲的東西非常多。 總之，兩天的學(xué)習(xí)，讓我們感觸良多。大城市發(fā)達(dá)的教育資源，讓我們唏噓不已；先進(jìn)的教育理念，讓我們深感自己目光的短淺；專家們的博大精深讓我們深感自己的貧脊。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我們現(xiàn)在唯一能做的，就是拿起書，拿起筆，讀進(jìn)去，鉆進(jìn)去，見賢思齊。只有我們的素質(zhì)高一點(diǎn)，學(xué)生才能享受到更好的教育。 以上是我此次外出學(xué)習(xí)一點(diǎn)不成熟的淺見，不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。謝謝大家。 第二篇：交流發(fā)言學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神立足本職崗位做貢獻(xiàn) 在觀看電影《焦裕祿》學(xué)習(xí)交流會上的發(fā)言 二〇一四年四月二十五日 根據(jù)會議安排，下面我就觀看電影《焦裕祿》，結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人感受和認(rèn)識。 今天，我們再次重溫焦裕祿同志的光輝事跡，我的心靈再次受到了強(qiáng)烈地震撼，焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌的光輝形象，深深地印在了我的心中。焦裕祿同志以自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的光輝形象，為我們豎起了學(xué)習(xí)的榜樣。 一、學(xué)深\學(xué)透焦裕祿精神，努力向焦裕祿同志看齊 習(xí)近平總書記要求我們，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志艱苦樸素、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的精神，作為宣傳文化戰(zhàn)線的干部，我要帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。焦裕祿同志在條件艱苦、生產(chǎn)落后、物質(zhì)貧乏的年代，沒有被困難嚇倒，而是義無反顧的迎難而上，帶領(lǐng)蘭考人民走上改善環(huán)境脫貧致富的道路，逝世后，人們在日記本上看到了這樣一段話：“我想作為一個(gè)革命戰(zhàn)士就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎夏天，還在冰天雪飄嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣栽在哪里，活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣抓緊時(shí)間，迅速成長，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己力量。”這一切都是他為民務(wù)實(shí)清廉人生的真實(shí)寫照。 在新的歷史條件下，廣大黨員干部身處的環(huán)境不再一窮二白，卻 更為錯(cuò)綜復(fù)雜；深化改革的重任，也比焦裕祿當(dāng)年治理沙丘、戰(zhàn)天斗地更加曲折和艱巨。此刻，我們尤為需要屬于這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)大精神氣質(zhì)來強(qiáng)壯自己、引領(lǐng)行動(dòng)。當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正深入開展，我們要真正按照習(xí)近平總書記的要求，把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，切實(shí)把焦裕祿精神“當(dāng)標(biāo)桿”，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，深學(xué)、細(xì)照、篤行，立行立查，立查立改。理想是明燈，信念是清泉，只有永葆內(nèi)心的力量，永遠(yuǎn)保持艱苦樸素、廉潔奉公的本色，讓高尚的道德情操成為一種自覺和自信，才能如焦裕祿同志那樣，不為利所縛、不為欲所惑，勇往直前，不被任何力量擊倒。 二、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，著力將培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀引向深入 焦裕祿同志和普普通通的人一樣，是一個(gè)平凡的人，但他卻在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他身上集中體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀。大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，對于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀至關(guān)重要。 今天，我們國家在創(chuàng)造了發(fā)展奇跡的同時(shí)，部分黨員干部中卻出現(xiàn)了道德失守、趣味低俗、感情疏離的危險(xiǎn)傾向，有人貪圖享樂、不講奉獻(xiàn)，甚至走上邪路、滑入深淵。群眾中間也出現(xiàn)了道德滑坡、信仰缺失、金錢至上等不良思潮。這些隱憂與當(dāng)前培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是背道而馳，嚴(yán)重威脅著我黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，也制約著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。電影《焦裕祿》生動(dòng)再現(xiàn)了焦裕祿同志的光輝形象，集中反映了一名人民公仆“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”優(yōu)秀品質(zhì)，是我們開展學(xué)習(xí)教
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