7學校非企業(yè)處級領導干部經(jīng)濟責任審計評價體系研究-文庫吧
2025-09-12 10:41 本頁面
【正文】 出主要是人才培養(yǎng)、科技研究和社會服務等非貨幣化度量的社會效益，目前在審計實踐中，尚存在以下問題： 一是人才培養(yǎng)、科技研究和社會服務等產(chǎn)出的真實性核實較難，目前的作法是以被審計對象的述職報告為基礎，結合財務數(shù)據(jù)進行評價；二是核實工作量較大；三是現(xiàn)階段以財會知識為主的審計人員進行這方面的核實和評價，自身知識結構也不夠；四是投入產(chǎn)出的橫向比較確定參照物很困難，現(xiàn)基本上是縱向比較；五是對高校投入產(chǎn)出比較本身在社會上還存在很大爭議，尚未有一個定型的辦法。如對高校按投入產(chǎn)出效益進行排名，也引起一些爭議?？傮w來看，效益性評價尚未有一個科學合理、可操作的辦法。 要提高審計監(jiān)督的實效，應堅持真實性、合法性和效益性審計三位一體，以效益性為根本，改變目前真實性和合法性審計為主的格局，當務之急是要建立科學合理、可操作的效益性評價體系，也是今后審計的發(fā)展方向。 本課題通過綜合歸納研究，初步建立了在當前審計條件下可操作的高等學校學院、機關部處等非企業(yè)處級領導干部經(jīng)濟責任審計評價體系，包括評價方法和依據(jù)、評價內容
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