7學(xué)校責(zé)任文化工作總結(jié)：精細(xì)入微責(zé)任育人-文庫吧
2025-09-12 10:27 本頁面
【正文】 滿目，異彩紛呈。學(xué)校每一寸土地成為生長(zhǎng)責(zé)任的沃土，每一塊墻壁成為承載責(zé)任的平臺(tái)，每一個(gè)教室成為生產(chǎn)責(zé)任的空間。校園里濃厚的文化氛圍就是一種教育力量，使師生在潤(rùn)物無聲中時(shí)時(shí)受到熏陶，處處受到教育。 二、潛移默化，育責(zé)任意識(shí)。 港鎮(zhèn)中學(xué)以責(zé)任文化建設(shè)為主線，以主題活動(dòng)為載體，以豐富的活動(dòng)，在多次的活動(dòng)中潛移默化，培育師生責(zé)任意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的責(zé)任能力。重點(diǎn)抓好責(zé)任暢想、責(zé)任閱讀、責(zé)任體驗(yàn)、責(zé)任行動(dòng)、責(zé)任反思五大行動(dòng)。為此，我們通過發(fā)動(dòng)全體師生，對(duì)學(xué)校環(huán)境以我的責(zé)任我承擔(dān)進(jìn)行責(zé)任打造，在全校師生中組織開展了一句話說責(zé)任責(zé)任格言征集活動(dòng)，并將征集到的責(zé)任格言制作成精致牌匾張貼于學(xué)生教室和教師辦公室，讓師生朝夕相見；每天晨
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