7學(xué)習(xí)“再創(chuàng)學(xué)習(xí)”的感受-文庫(kù)吧
2025-09-12 06:34 本頁(yè)面
【正文】 讓我們對(duì)當(dāng)前課堂改革的必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在如何改革現(xiàn)有的課堂教學(xué)迷茫尋到了一絲亮光，那就是“再創(chuàng)學(xué)習(xí)”法，于老師通過(guò)對(duì)“再創(chuàng)學(xué)習(xí)”一條主線（學(xué)生的學(xué)習(xí)）、三條輔線（喚醒、矯正、建構(gòu)）的理論聯(lián)系實(shí)際的系統(tǒng)講解，使我們對(duì)“再創(chuàng)學(xué)習(xí)”有了進(jìn)一步的清醒的認(rèn)識(shí)，即讓學(xué)生在不同的“角色”中體會(huì)、感悟知識(shí)
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