6文化視域下學(xué)風(fēng)建設(shè)思考-文庫(kù)吧
2025-09-11 20:12 本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神、創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)精神和夢(mèng)想精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。又要不斷培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，在教育過(guò)程中各方面不僅并舉推進(jìn)既要特長(zhǎng)發(fā)展。 2質(zhì)量文化視域下學(xué)風(fēng)建設(shè) 改革開(kāi)放四十年來(lái)，我國(guó)已經(jīng)構(gòu)建基本完善的現(xiàn)代化教育體系，逐步探索出中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展道路，現(xiàn)代教育的對(duì)象不斷擴(kuò)大，使人成為合格勞動(dòng)者；現(xiàn)代教育還重視教育立法，賦予了教育的權(quán)威性；現(xiàn)代教育內(nèi)容豐富，使受教育者更加飽滿；現(xiàn)代教育適應(yīng)對(duì)外開(kāi)放，注重教育國(guó)際化以及現(xiàn)代教育研究的質(zhì)化和量化的結(jié)合，使教育更有科學(xué)性。但是在改革發(fā)展的道路中同時(shí)面臨著困難與挑戰(zhàn)，其中部分高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在以灌輸方式的培養(yǎng)模式，管理學(xué)生干部過(guò)于嚴(yán)苛，學(xué)生干部被動(dòng)要求和接受要必須根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)完成任務(wù)，造成了學(xué)生干部開(kāi)展具體實(shí)際工作脫離實(shí)踐，出現(xiàn)重視理論缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象，其中學(xué)生干部的選拔過(guò)程不夠嚴(yán)格，造成某些高校存在學(xué)生干部的“官本位”作風(fēng)問(wèn)題，盲目崇拜權(quán)力等思想傾向和行為，某些高校的學(xué)生干部存在官僚化的問(wèn)題、沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)、脫離現(xiàn)實(shí)的思想、形式主義和教條思想的傾向問(wèn)題。 3思想政治教育在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要路徑 經(jīng)過(guò)了解高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中所出現(xiàn)的具體實(shí)際問(wèn)題，需要采取一系列事宜可執(zhí)行的具體實(shí)施方案，以輔助優(yōu)化高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。第一，在新時(shí)代特色社會(huì)主義高校學(xué)生思想政治教育中促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。要堅(jiān)持思想政治教育這一主線，引導(dǎo)廣大高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的因素：補(bǔ)考按清算、完成作業(yè)不認(rèn)真、學(xué)生干部是考試考查課程的評(píng)委、學(xué)風(fēng)評(píng)先評(píng)優(yōu)、校園活動(dòng)、外賣(mài)和微商的影響等。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校建設(shè)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是高校思想政治教育的重要組成部分，大力推進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)教育環(huán)境的進(jìn)一步調(diào)控力度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育市場(chǎng)環(huán)境，高校自身全面提高高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)部管理體制，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)使中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)
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