6提升決策質(zhì)量水平推進(jìn)依法行政工作探討-文庫吧
2025-09-11 19:56 本頁面
【正文】 成的決策失誤。科學(xué)的決策來自于準(zhǔn)確的信息和數(shù)據(jù)。我國管理層中的一些干部由于存在著“好大喜功”和“報(bào)喜不報(bào)憂”的現(xiàn)象，基層報(bào)上來的數(shù)據(jù)水分很大。正所謂“上級(jí)對下級(jí)，層層加碼，馬到成功。下級(jí)對上級(jí)，層層灌水，水到渠成?！苯⒃阱e(cuò)誤信息基礎(chǔ)之上的決策，必然是錯(cuò)誤的決策。 （三）錯(cuò)誤的價(jià)值觀造成的決策失誤。決策正確與否，需要有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也就是價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀不一樣，對決策的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也就是政績的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。從個(gè)人的利益出發(fā)，就不會(huì)關(guān)心老百姓的利益，大搞“政績工程”。為了部門的利益提出修改法律的議案，這樣的決策結(jié)果，必然是不講效益，勞民傷財(cái)。 因此，不斷提高行政決策的質(zhì)量和水平，提高決策的正確性和正確決策的機(jī)率，是我們科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的現(xiàn)實(shí)需要和必然選擇。 二、提高科學(xué)決策能力的途徑和方法 從某種意義上說，領(lǐng)導(dǎo)就是決策，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的過程就是作出決策并實(shí)施和追蹤決定的過程，在新的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境下，如何準(zhǔn)確地了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化，把握客觀事物的發(fā)展規(guī)律，提高行政決策的質(zhì)量和水平，并對決策及其執(zhí)行情況進(jìn)行有效的評(píng)估和監(jiān)督，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力。這種素質(zhì)和能力的獲取和提高一方面來自知識(shí)層次和綜合能力的提高，一方面來自在工作中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累。 （一）領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì) 正確決策是領(lǐng)導(dǎo)者的基本職責(zé)和各種素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體和一名領(lǐng)導(dǎo)干部能力
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