【總結】12讀碑[教學設計]:[教學目的]:1.明確文章結構,理清心路歷程。2.品味文章深沉而豐富的情感。3.引導學生解讀更多的“豐碑”,形成正確的人生觀和價值觀。[教學重難點]重點:品味文章深沉而豐富的情感。難點:引導學生解讀更多的“豐碑”,形成正確的人生觀和價值觀。[教學安排]兩課時課前預習:
2025-11-10 17:44
【總結】20、寫在雪地上的書一、基礎知識1、給下列詞語中劃線字注音:光滑()曠野()蒙騙()狡猾()翅膀()嗅氣味()2、下列詞語書寫有誤的一項是()A、泥虧痕跡狡猾B、踩踏拂扇蹦跳C、脊背曠野追蹤
2025-11-19 03:06
【總結】大自然的語言北師大版三年級語文下冊第九單元學習目標,能正確流利地朗讀課文。,感受大自然的奇妙,激發(fā)同學們熱愛大自然的興趣.作者簡介戴巴棣,氣象學家、地理學家、教育家。春柳夏荷秋楓冬梅千里冰封
2025-12-03 16:41
【總結】20.寫在雪地上的書一、雙基測評1.給下面加線的字注音。爪子()嗅氣味()兜圈子()脊背()蹲著()翅膀(
【總結】羚羊木雕練習題第一部分:1、給加點字注音:(5分)犄()角怦()藏()刀逮()著玩兒臉頰()攥()著挨()說寒顫()2、下列括號中的句子是對句中加點詞語的解釋,不正確的是()(3分)A、我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二
【總結】2020/12/24風箏1村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。2020/12/24風箏22020/12/24風箏32020/12/24風箏4飛龍2020/12/24風箏5紅蜻蜓202
2025-11-08 02:39
【總結】新課標教學設計案年級:七年級學科:語文主備人:裴亮審核人:課題:望天樹教學目的:1、了解托物抒情散文的特點,體會作者的感情,學習望天樹堅定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運的頑強精神。
【總結】《晏子使楚》同步練習一、解釋文中下列詞語的意義1.方()2.坐()3.徒()4.固()二、下列句子中沒有通假字的一句是()A.齊人固善盜乎B.縛者曷為者也C.圣人非所與熙也D.系向牛頭充炭直三、寫出下列句中加粗詞的古今意義1.謂
【總結】《望天樹》同步練習第一部分:1.給加點字注音:陰霾()嚴峻()磐石()皺裂()蔑視()2.選擇恰當?shù)脑~語填入文中的空白處。⑴你喜歡山林,更喜歡在自家的葉芽上,著比花還好看的陽光。(品味端詳凝望審視)⑵你在最嚴峻的日子里抽出新枝,你在的暗影里綻開綠芽
【總結】《詩兩首》:《金色花》《紙船─寄母親》教案教學目標1.有感情的朗讀詩歌,體會這兩首詩所蘊含的哲理。2.體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。3.培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學重點反復誦讀,感悟詩歌的思想感情。課時安排
【總結】學習目標:1、識記柳宗元簡介。2、理清課文大意,理解、記憶常用文言實詞的意義。3、學習區(qū)寄不畏強暴、以智慧取勝的斗爭精神,了解當時社會的黑暗現(xiàn)實。4、背誦全文教學重點1、理解、記憶常用文言實詞的意義2、背誦全文教學難點官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對表現(xiàn)主人公形象、性格所起的作用。教時安排三課時
【總結】9事事關心教學目標:、正反對比論證的方法。。“既要努力讀書,又要關心政治”的道理。教學重點:同上教學難點:涉及有關東林黨和事跡。課型:新授課教具:投影儀教學過程:第一課時教學目標:
2025-11-09 23:10
【總結】懷疑與學問教學目的1.認識"懷疑"對做學問的重要意義。2.學習本文圍繞中心論點,設立分論點分層次論述的結構。3.學習本文通過事例和講道理論證論點的方法。重點難點1.重點:(1)學習本文中心論點的提出。(2)學習本文圍繞中心論點,設立分論點分層次論述的結構。2.難點:學習舉例論證和道理論證的方
2025-11-09 16:31
【總結】主備人:付蕓審核人:八年級語文備課組課題:10、《詩三首·帆》2一、教學目標:理解詩中借助帆兒表達出的作者的人生追求。學會學習詩歌的基本方法。二、教學重點和難點重點:學會學習詩歌的基本方法。難點:
2025-11-19 03:05
【總結】19.《大自然的語言》:導學目標1、學習閱讀科普文章,了解簡單的物候知識。2、初步了解一些說明文的知識,掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。(重點)3、揣摩語言,體會本文語言準確嚴謹、生動優(yōu)美的特點。(重點)二導學難點1.理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序,并探究這樣安排的好處。2.概括物候學對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義
2025-11-19 03:08