【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過程?球1經(jīng)過一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)D。
2024-11-17 19:47
【總結(jié)】丞相名垂汗簡(jiǎn)青,書臺(tái)猶在誰(shuí)復(fù)登?出師一表真名士,千載誰(shuí)堪伯仲間?千古良相諸葛亮不但是陸游筆下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“興復(fù)漢室,還于舊都”,為此鞠躬盡瘁,死而后已;他更以淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)言傳身教,惠及子女。今天讓我們一起走進(jìn)他的《誡子書》,聆聽他對(duì)子女、后人的諄諄教誨。教學(xué)
2024-11-28 00:53
【總結(jié)】——?jiǎng)⒔B棠題解:蒲柳人家,用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家,這里指代普通貧苦農(nóng)家。作者:劉紹棠1936~1997當(dāng)代作家河北通縣人劉紹棠:文壇奇人?1949年開始發(fā)表短篇小說(shuō)。?1951年到河北文聯(lián)工作。?1952年發(fā)表短篇小說(shuō)《青枝綠葉》,并選入中學(xué)語(yǔ)文課本,被稱為“神
【總結(jié)】九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會(huì)通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、化學(xué)材料的分
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】了解我們的社區(qū)①調(diào)查自己所在社區(qū)的人口狀況。②考察所在社區(qū)的環(huán)境保護(hù)情況。③完成人口、環(huán)境調(diào)查報(bào)告。美麗的社區(qū)現(xiàn)代人稱人口老齡化為“銀色浪潮”。它是21世紀(jì)中國(guó)所面臨的最為嚴(yán)峻的人口問題。國(guó)家和政府以及我們每個(gè)人都將面臨老齡問題的挑戰(zhàn)。
【總結(jié)】同學(xué)們好!歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學(xué)殿堂,讓我和同學(xué)們一起探索化學(xué)的奧秘吧!導(dǎo)學(xué)一?閱讀課本P2---P4回答:?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料??木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品,哪者占的比例大?導(dǎo)學(xué)二閱讀課本
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】4月29日,西藏自治區(qū)拉薩市中級(jí)人民法院舉行宣判大會(huì),對(duì)拉薩“3·14”打砸搶燒嚴(yán)重暴力事件中的部分犯罪案件,依法進(jìn)行公開宣判。拉薩3.14打砸搶燒事件抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生”---敬禮娃娃朗錚抗震救災(zāi)中的人民子弟兵情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):自覺遵守正
2024-11-18 20:24
【總結(jié)】?化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么??化學(xué)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有什么用??化學(xué)有趣嗎??怎樣才能學(xué)好化學(xué)?第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)社會(huì)生活與化學(xué)凌海市石山初中劉為民?家里的塑料?做衣服的化學(xué)纖維?食品的添加劑?制造交通工具的材料?藥箱里的藥品?生命現(xiàn)象與化學(xué)密切相
2024-11-30 04:58
【總結(jié)】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí),確立綠色化學(xué)觀念,樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?。?。?。主要因素是空氣中的氧氣與水蒸氣鋼鐵的純度、環(huán)境的溫度和酸堿性等都是影響鋼鐵銹蝕的因素提出問題:導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素有哪些?得出結(jié)論:交流反思:..鐵銹-------混合物(主要成分氧化鐵)結(jié)構(gòu)疏松多孔提出問題:
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】課題3水的凈化授課人:胡建洋指導(dǎo)老師:周老師自來(lái)水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?1、加絮凝劑:加入明礬,吸附懸浮雜質(zhì)。?2、沉淀池:使不溶性雜質(zhì)沉降下來(lái)。?3、過濾池:除去不溶性雜質(zhì)。?4、吸附池:濾去水中不溶性雜
2024-11-30 09:00
【總結(jié)】九年級(jí)全冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的方法和措施。2、過程與方法:認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用,一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生,另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:初步形成正確、合理地使
2024-11-19 08:19
【總結(jié)】一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無(wú)滋味,沒它活不久。猜猜看江蘇省宿豫中學(xué)丁衛(wèi)國(guó)想一想:空氣無(wú)色無(wú)味,不易覺察,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】大道之行也《禮記》1朗讀并背誦文章2掌握相關(guān)文言詞語(yǔ)3了解孔子大同社會(huì)的思想意義教學(xué)步驟:1朗讀2譯讀3理解4默寫教學(xué)目標(biāo):知識(shí)鏈接:1四書:《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
2024-11-18 22:45