【總結(jié)】燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰(一).活字印刷術(shù)。費時,費力,不容易修改,需要大量木版3.活字印刷的發(fā)明(比歐洲早四百年)北宋陶活字版畢升:刻制單字排版印刷拆版對比活字印刷與雕版印刷,體會畢升的創(chuàng)新“新
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】新課標初一歷史第二冊燦爛的宋元文化(二)學(xué)習(xí)目標:1、了解宋元史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫和書法成就。2、欣賞不同風(fēng)格的作品,培養(yǎng)審美能力。3、通過本課學(xué)習(xí),學(xué)會透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)。4、領(lǐng)略文人風(fēng)采,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者:時期:體例:內(nèi)容:
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】【溫故知新】1、司馬光編寫的《》,是一部的通史巨著。這部書敘述了從到的歷史。2、宋代詞人中豪放派的代表是、,婉約派的代表是
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】第17課君主集權(quán)的強化滿族服飾女真人草原獵狼清朝滿八旗盔甲復(fù)員圖一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績是什么?1、1616年,后金2、反明,奪取遼東70多城3、遷都沈陽,后改稱盛京。努爾哈赤即位沈陽故宮大政殿皇太極
2024-11-07 02:58
【總結(jié)】Unit1Whenisyourbirthday?SectionB(1a-2c)Ⅰ.短語連線1.Englishtesta.學(xué)校郊游2.artfestivalb.英語考試3.booksale
2024-11-25 22:05
【總結(jié)】第17課君主集權(quán)的強化課程目標了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。教學(xué)目標知識與能力:了解和掌握滿族的興起、清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治,清朝強化君主集權(quán)的措施,清朝制造文字獄及其危害。通過引導(dǎo)學(xué)生分析滿洲興起及清朝建立對全國統(tǒng)治的歷史,分析清朝強化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題,培養(yǎng)學(xué)生初步運
2024-11-20 03:07
【總結(jié)】第三課君主專制政體的演進與強化峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
2024-11-18 13:54
【總結(jié)】Unit9It’sraining!SectionB(1a-2c)Ⅰ.選詞配圖dry,cold,warm,cool,hot答案:1.hot2.warm3.cool答案:4.cold5.dryⅡ.句型展示
2024-11-25 22:04
【總結(jié)】第17課君主集權(quán)的強化——清朝一、滿洲的興起和清朝的建立二、君主集權(quán)的強化第17課君主集權(quán)的強化1、女真族建立政權(quán)一、滿洲的興起和清朝的建立黑水靺鞨——女真——滿洲(隋唐——北宋——明清)女真溯源:東北地區(qū)女真人草原獵狼1、女真族建立政權(quán)
2025-08-23 09:19
【總結(jié)】中國歷史(七年級上)第十課秦王掃六合中國歷史(七年級上)第十課秦王掃六合2021年9月28日秦王掃
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】《科舉制的創(chuàng)立》說課稿?一、教材分析?二、學(xué)情分析?三、教材分析?四、教學(xué)重點與難點?五、教法與學(xué)法?六、教學(xué)過程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級歷史下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第4課的教學(xué)內(nèi)容。隋唐時期是我國封建社會政治制度大發(fā)展的時期,此時開創(chuàng)并完善的科舉制度,是我國封建社會中央
【總結(jié)】噴氣式火箭鞭炮情境導(dǎo)入:它們之間有何聯(lián)系?12課燦爛的宋元文化(二)自主學(xué)習(xí):1、時期是我國古代科技發(fā)展的高峰,的發(fā)明,和的廣泛應(yīng)用,是這一時期科技的重大成就。2、活字印刷術(shù)的發(fā)明者是
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】第4課經(jīng)濟大危機一戰(zhàn)后,資本主義國家召開了哪些會議?有何影響??在法國:?在美國:會議:巴黎和會華盛頓會議凡爾賽-華盛頓體系影響:?暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾,使世界處于相對穩(wěn)定時期。學(xué)習(xí)目標?1、了解資本主義的“繁榮”及其崩潰?2、掌握1929—1933
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫。名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。頭帶兩根雄雞毛,身穿一件綠衣袍,手握兩把鋸尺刀,小蟲見了拼命逃。白天草里住,晚上空中游,金光閃閃動,見尾不見頭。?一個人耗費一生的光陰來觀察、研
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】我們身邊的物質(zhì)?世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己,都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)嗎?聲音可以看作是振動的物體,聲波相當于把振動進行傳送。?其實,我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì),整個世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?物質(zhì)會
2024-11-30 00:58