6小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報告-文庫吧
2025-09-11 18:42 本頁面
【正文】 文明校園的創(chuàng)建，離不開一支職業(yè)道德高尚、責(zé)任心強的教師隊伍。學(xué)校通過不同渠道，采用不同方式推進師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)。我們還引入師德師風(fēng)“三評”機制，首先由教師反省自身，做出評定；接下來，學(xué)校黨支部人員下到班級，隨機邀請學(xué)生來評定本班級任課教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)；第三，我們還利用家長會或家訪的機會，讓廣大家長也參與到師德師風(fēng)建設(shè)工作中來。很多教師把平時工作的收獲與反思撰寫成文字，積極參加各級單位德育論文評選活動，教學(xué)教研論文碩果累累，也體現(xiàn)了社會各界對xx鎮(zhèn)xx小學(xué)廣大教師師德水平的積極認可。學(xué)校重視學(xué)生社會主義核心價值觀的教育，加強學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的高尚情操，學(xué)生在三小校園幸福、快樂地成長，創(chuàng)建文明校園氛圍濃厚。 三、強化學(xué)生班隊組織建設(shè)，積極打造活動陣地，全力打造學(xué)生個性 我校積極開展少先隊活動，讓廣大學(xué)生自覺投身文明校園建設(shè)。學(xué)校德育部門健全少先隊組織，積極培訓(xùn)班隊干部，讓他們明確職責(zé)，并以身作則，
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