6聽劉靜波校長(zhǎng)《高質(zhì)量學(xué)習(xí)成就卓越教師》有感-文庫吧
2024-09-25 17:46 本頁面
【正文】 怎么做。學(xué)生的答卷是：我不會(huì)讓梨。老師畫了一個(gè)大“”。這個(gè)案例可以反映老師經(jīng)常會(huì)犯“標(biāo)準(zhǔn)答案病”，對(duì)于這樣開放性的問題是沒有固定答案的（而封閉性的問題是有固定答案的）；這個(gè)大“”讓學(xué)生很受傷害，他知道了說真話的后果很嚴(yán)重，我說的是真話，老師認(rèn)為是錯(cuò)的。 ，并不是他很笨，而是他的基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)在腦海里很差。 、教師的板書和ppt、記筆記就是外部化記憶，所以板書對(duì)數(shù)學(xué)老師特別重要，一目了然。（在講座中的一些數(shù)學(xué)題，因?yàn)闆]有黑板，所以不能得
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