蘇教版思品八上《換個眼光看老師》1-文庫吧
2024-11-08 00:03 本頁面
【正文】 堂哄堂大笑，造成課堂教學無法繼續(xù)進行。老師在整頓完紀律后，要求小明坐到教室最后面的一個空位上。老師不停地催促，小明氣呼呼地坐在那里就是不動。老師也很生氣，一場沖突即將爆發(fā) …… 情境一 想想老師為什么會生氣？ 如果沖突發(fā)生，會發(fā)生什么后果？ 你覺得小明做得怎么樣？ 三、錯誤的方法 ? 當面和老師爭執(zhí)、頂撞，或者自己生悶氣，甚至走極端，都不能解決問題。 體育課前 ， 小張和小林先后從教室跑向操場 。 小張猛一關門 ， 震碎了門上的玻璃 ，小張稍一停頓 ， 便跑向操場 。 小林見狀猶豫了一下 ， 順手拿起掃帚掃起了玻璃 ， 李老師正好從門前走過 ， 批評小林不愛護公物 ， 小林感到委屈 。 …… 你覺得故事的結尾會是怎樣？猜 想幾種可能的結局？ 分別會產生哪些不同的影響？ 情境再現 情境二 換位思考 感同身受 從老師的角度 ， 立場去考慮問題 ， 設身處地地為老師著想 ，就能理解老師的想法 ， 從而順利地化解師生之間的沖突 。 四、正確的方法
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