【總結(jié)】家庭電路第五節(jié)我們在日常生活中離不開電,你知道是怎樣由供電線路接來的嗎?家庭電路是指用來給電燈,電視機,電冰箱等各種用電器供電的電路。家庭電路一般由供電線路、電度表、閘刀開關(guān)、保險盒、插座、各用電器和開關(guān)等幾部分構(gòu)成的。一、家庭電路組成1、供電線路二、各組成部分的作用
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】課前導學?1.水管中的水是怎樣流動的??2.電荷在電路中定向流動的原因??3.電源在電路中的作用是什么?不同的電源在電路兩端提供的電壓不同。?4.電壓用字母表示,單位名稱是,簡稱,符號是,比伏大的單位有,比伏小的單位有,它們之間的換算關(guān)系是
2024-12-08 01:54
【總結(jié)】第一節(jié)電是什么【教學目標】1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。過程與方法:在認識自然界中只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。情感、態(tài)度與價值觀:注意觀察靜電實驗現(xiàn)象,對電荷種類的探究
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】第一節(jié)電是什么第十三章了解電路帶“辮子”的電車電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室電是什么?塑料尺經(jīng)摩擦后能吸引煙霧嗎?為什么?這是因為塑料尺經(jīng)摩擦后帶電了,而帶電體能吸引輕小物體(如煙霧)。做做看你能幫她解決這個問題嗎?張華說:“在日常生活中,當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)
2025-04-22 13:03
2025-08-01 16:53
【總結(jié)】磁是什么情境導入死神島(1)知道磁體有吸鐵性和指向性(2)知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體和磁體的磁極。(3)知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。(4)知道磁感線,會畫常見磁體的磁感線。(5)通過實驗探究,培養(yǎng)學生用磁感線形象的描述磁場這一抽象感念。本節(jié)目標2.磁體間的相互作用觃
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】第三節(jié)內(nèi)燃機第十二章內(nèi)能與熱機?內(nèi)燃機汽車是我們生活中不可缺少的交通工具,汽車上的發(fā)動機就是內(nèi)燃機的一種。由于它是將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置,我們把它叫做熱機。燃料在氣缸里燃燒的叫內(nèi)燃機。內(nèi)燃機分為汽油機和柴油機,通過燃燒汽油和柴油來推動活塞,提供動力。汽油機柴油機
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】直接測量電阻電功率間接測量電壓電流電壓×電流電壓表電流表電壓/電流電壓表電壓表電流表電流表[實驗目的]測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率,并加以比較。[實驗原理]根據(jù)電功率P=
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】滬科版新教材同步教學課件第十七章電從哪里來第一節(jié)電能的產(chǎn)生一、電池干電池是把化學能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。種類和型號很多。1、干電池加油站干電池的構(gòu)造日常使用的干電池是一種鋅錳電池,也叫碳鋅電池。它的構(gòu)造是:負極為鋅做的圓筒,做成筒狀的目的是用來儲存電解液等化學藥品。
2024-11-27 23:32
【總結(jié)】滬科版同步教學課件第十一章從水之旅談起第一節(jié)科學探究:熔點與沸點奇妙的水云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?1、云、雨、雪……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為
【總結(jié)】電動機通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢?磁場對電流的作用IFSN實驗表明:磁場對電流作用力的方向跟電流方向和磁場方向有關(guān)系。SNNSNSIIIFFF磁場對通電線圈的作用NIFFS通電線圈在
2024-11-18 18:30
【總結(jié)】第一節(jié)磁是什么三點提示重點:;;。難點:磁場、磁感應線的概念??键c:;?;A(chǔ)在線1.指南針能夠指南北是受到_______作用的結(jié)果。當指南針靜止時,指向南的一端是磁體的____極;指向北的一端是磁體的____極。2.磁體磁極之間相互作用是:______________;___
2024-12-01 03:36
【總結(jié)】第十六章第一節(jié)《磁是什么》教案【設(shè)計理念】構(gòu)建“人文·物理·社會”三維課堂,在引導學生探究物理知識的同時,滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“研究性學習”走進課堂,走入學科教學,切實增強課堂教學的開放性、民主性、生成性。以“隨堂探究卷”為橋,架師生互動平臺,提供一種切實可行的質(zhì)性評價手段?!救S目標】1.知識目標
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)磁是什么一、自主學習1、磁的基本知識(1)磁極:是磁體上______的部分,任何磁體都有_____個磁極,它們分別叫作____、_______。不存在只有單名磁極的磁體。(2)磁極之間的相互作用規(guī)律:___________________。(3)磁化:把鐵磁性物質(zhì)(鐵、
2024-12-08 19:10
【總結(jié)】磁是什么一、教學目標1.知識與技能:(1)知道磁體有吸鐵性和指向性(2)知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體和磁體的磁極。(3)知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。(4)知道磁感線,會畫常見磁體的磁感線。(5)通過實驗探究,培養(yǎng)學生用磁感線形象的描述磁場這一抽象感念。2.過程與方法:
2024-12-08 03:19