【總結(jié)】綜合性學習走進小說天地,激發(fā)閱讀小說的興趣,擴大閱讀視野。,介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。,提高閱讀水平,陶冶高尚情操。一、小說故事會我們可以將從小學到現(xiàn)在所閱讀的小說做一次系統(tǒng)的回顧,舉辦一次?小說故事會?。我們一定都有過被小說的情節(jié)深深吸引、被人物的悲
2025-06-13 23:42
【總結(jié)】綜合性學習走進小說天地導入新課觀察這些圖片與哪些小說有關(guān)?水滸傳紅樓夢西游記三國演義看著這些圖片,那一個個鮮活的人物,一個個生動的故事,一幅幅精彩的畫面,仿佛又浮現(xiàn)在我們眼前。今天讓我們一起走進小說天地,重溫那難忘的小說世界。,擴大閱讀視野,引導讀書方法,
2025-06-13 23:13
【總結(jié)】走進小說天地(一)知識與技能目標:,擴大閱讀視野。,介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。(二)過程與方法目標:。,學習虛構(gòu)故事。(三)情感態(tài)度與價值觀目標:陶冶高尚情操。三維目標教學重難點
2025-06-21 01:18
【總結(jié)】綜合性學習小專題走進小說天地
2025-06-12 01:27
【總結(jié)】走進小說天地五橋初中冉啟杰【教學目標】知識與技能:1、激發(fā)閱讀興趣,擴大閱讀視野。2、能用普通話復述小說情節(jié),介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。過程與方法:1、引導讀書方法。2、發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,學習虛構(gòu)故事。情感態(tài)度與價值觀:陶冶高尚情操。
2025-11-30 03:19
【總結(jié)】孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人??鬃邮俏覈糯乃枷爰?、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古文獻整理家,曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》
2025-11-18 23:35
【總結(jié)】茅盾百合花的含義:百合花—完美、純潔,百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福;百合花(白色)—純潔、莊嚴、心心相印茅盾:(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,現(xiàn)代著名小說家、文學評論家、文化活動家和社會活動家,五四新文化運動先驅(qū)者之一,我
2025-11-14 10:58
【總結(jié)】《游子吟》唐·孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?胡適你知道作者其人其事嗎?胡適(1891-1962),字適之,安徽績溪人。現(xiàn)代學者,歷史學、文學家,哲學家。以倡導“五四”文學革命
2025-11-18 23:34
【總結(jié)】溫故知新第二次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了哪些影響?第四單元戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展世界經(jīng)濟霸主—20世紀五十年代至70年代初的美國經(jīng)濟工農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)服務(wù)業(yè)就業(yè)人數(shù)工農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)占全國就業(yè)人數(shù)比例(%)在國民收入
2025-11-21 07:01
【總結(jié)】《再塑生命》是美國教育家、盲聾啞作家海倫·凱勒的作品。這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對獨立的三篇文章:《再塑生命》《親近自然》《關(guān)于“愛”的含義》合在一起編成課文,并用空行使其自然分為三個部分。驅(qū)散生命的黑暗你認為莎莉文老師的教學有何特點?
【總結(jié)】第五單元語文綜合活動同學們,很小我們就接觸了古詩,從古詩中我們感受了李白的飄逸,杜甫的沉郁,孟浩然的清新,王安石的超拔,白居易的平易通俗,王摩詰的詩情畫意。古典詩歌是我國優(yōu)秀的文學遺產(chǎn),也是全世界文學寶庫中的一朵奇葩。背誦古詩,如同面對良師益友,可以聆聽教誨,可以受到熏陶,如同在花海中徜徉,可以感覺藝術(shù)奇葩的芳香,得到藝
【總結(jié)】第13課動蕩的中東地區(qū)一、戰(zhàn)火頻仍的中東地區(qū)1、中東地區(qū)的概況2.巴勒斯坦問題的由來3、四次中東戰(zhàn)爭二、中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾1、中東地區(qū)錯綜復雜矛盾和原因2.艱難的中東和平進程中東的地理位置你知道嗎??中東---一般指歐、亞、非三洲連接的地區(qū)泛
2025-12-05 22:58
【總結(jié)】19世紀中期,英國已經(jīng)完成了工業(yè)革命,進一步加緊對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治,印度社會民不聊生,人民的反抗情緒日益高漲。1857~1859年,印度終于爆發(fā)了一場聲勢浩大的民族大起義。章西女王是這次印度民族起義中的杰出女英雄。章西女王和印度人民的英勇斗爭,表現(xiàn)了殖民地人民不畏強暴,反抗侵略的決心和勇氣,沉重地打擊了英國殖民者。
2025-11-21 07:02
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體回溯:?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?一、赫魯曉夫改革1953年,斯大林逝世。赫魯曉夫上臺,開始改革?!懊孛軋蟾妗保簣蟾婧艽竽?,后果很嚴重。1956年,蘇共二十大《關(guān)于個人崇拜及其后果》在揭露和批判個人崇拜上有重大意義,但全盤否定斯大林的做
2025-11-29 01:50
【總結(jié)】第5課法西斯勢力的猖獗2、1929年一1933年資本主義經(jīng)濟危機的三個特點3、羅斯福新政開始的時間、目的和新政措施與效果分別是什么?1、一戰(zhàn)后資本主義的相對穩(wěn)定時期是什么時間?法西斯勢力的猖獗知識準備卐法西斯勢力的猖獗目標與導學1、墨索里尼在意大利是怎樣建立起法西斯權(quán)政的?2、了解1929—
2025-11-09 18:22