20xx秋浙美版美術(shù)三上第4課《紙拎袋》word教案-文庫吧
2025-10-24 22:45 本頁面
【正文】 元翥，設(shè)計(jì)制作出自己喜愛的、新奇的、富有個(gè)性與創(chuàng)意的紙拎袋。培養(yǎng)學(xué)生利用各種材料制作自己喜愛的物品的興趣和審美情趣。 三、教學(xué)課時(shí) 1 課時(shí) 四、教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備 （學(xué)生）各式紙拎袋、舊掛歷紙（或舊畫報(bào)紙 )、彩卡紙、剪貼材料（布、圖案、貼紙等 )、裝飾材料（紐扣、珠子、彩繩等 )、雙面膠、剪刀、常規(guī)繪畫工具等。 （教師）課件、剪刀、膠水、舊掛歷、包裝紙、各種廢舊材料、范催 (自制學(xué)具袋、禮品、鞋服的拎袋）等。 教學(xué)過程 ，揭示課題。 (1)檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況。 (2)出示紙拎袋范作，教師從袋子里拿出剪刀、雙面膠 、繪畫用具等，展示袋子。 (3)揭題。 ，審美體驗(yàn)。 [來源 :Z。 xx。 ] （ 1)請學(xué)生以小組為單位，展示課前搜集到的紙拎袋，說說它的來歷和用途。 (2)除了學(xué)生說的用途外，紙拎袋還可以用來干什么呢？課件展示各種功能的紙拎 l袋。 (3)好的紙拎袋本身就是一件藝術(shù)品，課件相應(yīng)出示幾組紙拎袋圖片 。 教師 小結(jié)：這些造型各異、風(fēng)格不同的紙拎袋
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